晶体三极管的基本知识教案。.doc

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1、2013年暑期中职教师培训教案任课教师：杨婧娟课程名称：电子技术基础教学日历讲课顺序讲课方式讲课时数授课内容教材页数备注1理论2理论3理论4理论5理论6理论教案首页课程名称晶体三极管的基本知识课程类别专业基础课总学时60任课教师杨婧娟职称中二课程教学目的电子技术基础是电子、计算机、通信类专业的主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握常用半导体器件的特性、参数和模型，掌握基本电子电路的组成，工作原理、性能特点、基本分析和工程计算方法，为有关专业课程的学习打下坚实的、必要的电子电路的基础。基本教材和主要参考资料注：1.课程类别指公共基础课、专业基础课、专业课等。中职教师培训教案授课题目晶体

2、三极管的基本知识授课方式授课学时1教学目的与要求：（分掌握、熟悉和了解三个层次）1了解晶体三极管的结构和种类2掌握晶体三极管共射极放大电路的输入特性曲线和输出特性曲线的含义、特点3理解三极管的各种参数的含义4掌握万用表对三极管各管脚进行判别的方法教学重点与难点：1三极管的共射极连接输入、输出特性曲线的特点2三极管的各种参数教学过程设计：1、课程导入2、教学过程3、课堂小结4、课后作业习题作业习题练习：例题2-1—判断三极管的工作状态。课后教学反思：中职教师培训教案授课内容备注、更新新课导入：同学们，在上一节的内容当中我们介绍了放大电路的基本概念。那么，放大电路的功能是如何实现的呢？它的核心

3、器件是什么？为了解决这样两个问题，我们开始今天的课程。一、晶体三极管的结构二极管1个PN结2个极（阴极和阳极）单向导电性三极管2个PN结（发射结和集电结）3个极（发射极集电极和基极）每个PN结也具有单向导电性晶体三极管简称三极管，顾名思义它有三个极，使我们电子课程中一种重要的电子元器件。我们结合二极管来进行学习。注：三极管的发射区掺杂浓度比较高，集电结比较薄且面积比较大，是三极管具备放大特性的原因。从结构上分析，三极管的发射极和集电极两者不能互换。集电区基区发射区C集电极集电结发射结B基极E发射极二、二极管的分类1以半导体材料来分类：硅管、锗管2以基型半导体来分类：NPN型和PNP型3按结

4、构不同来分类：点接触型、面接触型和平面型4按功率不同来分类：小功率管（PCM≤1W）和大功率管(PCM>1W)三、三极管的三种连接方式三极管有三个极，其中每两个几极分别与第三个极形成两个端口连接在电路当中。所以三极管有三种连接方式，分别是：共射极、共基极和共集电极。共射极：是以基极输入，集电极输出，共用射极形成两个端口共基极：是以射极输入，集电极输出，共用基极形成两个端口共集电极：是以基极输入，射极输出，共用集电极形成两个端口