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时间:2020-04-25
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1、我的本项目个人研修计划(霍亚琴)多年的教学以及管理实践,虽然积累了一定的教学经验和成绩,但是通过SWOT分析,发现了自己的很多不足,下面是本项目个人研修计划:一、评估自己优势:喜欢教育事业,热爱学生,富有责任心;喜欢钻研专业业务,积极接受新的教育教学理念、方法、技术,勇于实践;善于向同事们学习,教研。劣势:教学语言相对呆板、缺乏生动、幽默;对学生要求过于严谨,缺少有效沟通;课堂关注的多,课后关注的少。二、计划自己:1、加强教育理论学习。多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,钻研新教材,新课标,研
2、究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。 2、加强教师个人自学。及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动研讨课程。认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。 4、积极虚心学习同行。争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提
3、升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。 5、认真撰写心得体会。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。 6、坚持学习终生学习。在提高自身素质的同时,加强教师基本功的训练。做到学到老做到老。
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