悦来初中初二生物会考模拟试卷.doc

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1、悦来初中初二生物会考模拟试卷姓名学号班级一、选择题:本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。(  )1.人们常说“花儿离不开太阳,鱼儿离不开水”,这说明A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物的生存可以改变环境D.生物的生存依赖一定的环境()2.下列能为人体提供能量的是A.水B.无机盐C.维生素D.淀粉()3.人体产生卵细胞的器官是A.子宫B.输卵管C.胎盘D.卵巢()4、用显微镜观察小鱼尾鳍血管的分枝情况时,红细胞单行通过的血管是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管()5、人的手被热水烫了一下,手缩了一下

2、,并且在缩手的同时感到又烫又痛,以下说法不正确的是:A.这是反射活动B.受到人体神经系统的调节C.反射活动只受到脑的调节D.完成反射的神经结构是反射弧()6、原尿与血浆的最大区别在于A.原尿中含代谢终产物B.原尿中不含有大分子蛋白质C.原尿中含有血细胞D.原尿中含有葡萄糖()7、医生给病人验小血时,用针把手指戳破,挤出血来,再用吸管吸取。这种血来自于:A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上三种血管都可以()8、到南极进行考察的科学工作者,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极A、分解者很少B、

3、没有消费者C、缺乏必要的治污设施D、缺乏生产者()9.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是(  )A.口腔、胃、胃B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠D.口腔、胃、小肠()10.血液在心脏和血管组成的管道中不断地循环流动。血液循环的动力主要来自A.心脏B.主动脉C.瓣膜D.肺动脉()11.自2009年3月份开始,一场突如其来的甲型H1N1流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,对“甲型H1N1流感”病人要早发现,早报告、早诊断、早隔离、早治疗,这在传染病预防措施中属于。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群

4、D.以上都是()12.一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是()A.传染源、易感人群、病原体B.传染源、易感人群、传播途径C.易感人群、传染源、传播途径D.病原体、易感人群、传播途径()13.甲血管与心房相连流动脉血,乙血管与心室相连流静脉血,这两条血管分别是A.主动脉.上腔静脉B.下腔静脉.肺动脉C.肺静脉.肺动脉D.肺动脉.主动脉()14.有关分类单位的特征,解释正确的是5A.分类单位越大,所包含的生物种类越少B.分类单位越小,植物的共同特征越多C.同一分类单位中,植物的特征

5、是完全相同的D.分类单位越小,所包含的植物种类越多()15.经常吃一些海带可能防治()A.地方性甲状腺肿B.坏血病C.夜盲症D.侏儒病()16.银杏和杏的主要差别是A.根、茎、叶是否发达B.生长期的长短C.种子有没有果皮包被D.能否耐干旱和贫瘠()17.决定人的有耳垂与无耳垂性状的是A.蛋白质B.基因C.DNAD.染色体()18.下列关于染色体、DNA、基因关系的描述,错误的是A.DNA主要存在于细胞核中的染色体上B.在每条染色体上一般只有一个DNA分子C.基因是DNA片段D.成对的基因位于成对的染色体的不同位置()19.呼吸作用将体内的有机

6、物氧化分解,为生命活动提供A.水B.无机盐C.能量D.二氧化碳()20.下列有关显微镜使用的说法不正确的是A.转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转B.光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C.上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋D.下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋()21.同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是A.氧气对肉汤保鲜的影响B.澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响C.棉花塞对肉汤保鲜的影响D.影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气()22.“小草依依,踏之何忍。

7、”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用()23.人工选择所以能培育出新品种来,自然选择所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是A.生物都有很强的繁殖能力B.生物都在进行生存竞争C.生物的遗传和变异是普遍存在的D.人和自然的选择力量()24.某对夫妇先后生育了两个女孩,对此分析正确的是A.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体B.丈夫所产生的精子都含

8、有两个X染色体C.每次受精时都是含x染色体的精子与卵细胞结合D.每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合()25.下列关于生物多样性的叙述,错误的是A.生物多样性

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