大班数学：认识人民币.doc

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1、大班数学：认识人民币活动目标：1.认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换1元以内的纸币。2.能较熟练地进行10以内数的加减运算。活动准备：多媒体课件、不同面值的人民币、幼儿人民币学具若干套、压岁包一个。活动过程：一、谈话，揭题。师：小朋友们，请猜一猜这是什么？（教师出示压岁包。）我们再来一起看看里面有什么？小结：这么多的钱、钞票，我们给它取个好听的名字叫“人民币”。二、了解人民币的用途，并引导幼儿用已有的生活经验辨别不同面值的人民币。师：小朋友们，你们知道人民币是用来干什么的呢？什么情况下用到它？你能说出它们是多少吗？小结：看数字可以判断人民币的面

2、值，其实在我的数学奇妙屋里还有很多的方法，快跟我来一起看看吧！三、认识不同面值的人民币，了解其颜色、图案及种类。1.认识不同面值人民币的正面、背面图案、颜色及数字。2.了解人民币的种类。长方形，像纸张一样的人民币叫纸币；圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币。3.教育幼儿爱护人民币。四、游戏：看谁说得快又准。教师手里拿着不同面值的人民币，从中随便抽出一张，让幼儿快速、准确地说出人民币的面值。五、赞家乡，买特产。师：刚才大家在看到人民币上那些美丽的风景时都很激动，其实我们的家乡扬中也是一个风景优美、物产丰富的好地方。不信，就快快坐上我的“快乐大巴”一起去瞧瞧吧！注

3、意，今天还有一位特殊的小客人哦！Let’sgo!1.逐一了解家乡的各个景点。2.了解家乡的特产。咸秧草、河豚等。3.帮助外国小朋友购物，正确使用人民币。幼儿每人一套人民币学具，按照每种特产的价格快速地找出相应的人民币。4.小结幼儿的收获，教育幼儿不但要爱护人民币，更要节约开支，不乱花钱。