亲子教案：豆中摸物.doc

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1、润州区早教中心亲子课教学活动设计表活动名称：豆中摸物年龄段：7—12个月人数：人执教者：活动目标宝宝发展目标家长学习目标1.促进宝宝与教师的亲密度。2.帮助宝宝练习交替迈步的协调动作。3.丰富宝宝的触觉刺激，锻炼宝宝抓握及手指的灵活性。4.锻炼宝宝初步的爬行及攀爬能力。5.让宝宝在游戏中感受交往的乐趣。1.鼓励宝宝和老师进行互动。2.学习操节动作，帮助宝宝进行动作练习3.引导宝宝用小手在豆中摸物。4.鼓励宝宝大胆的爬一爬。5.以自身情绪感染宝宝，鼓励宝宝参与亲子游戏。活动准备1.仿真娃娃一个、舒缓的背景音乐。2.芸豆两人一筐（中等扁筐）。3.斜坡爬行板一个、手铃每人

2、一个。活动内容活动环节家长指导亲亲热热碰碰脚1.家长握宝宝的小脚拍一拍，并帮助宝宝介绍说：‘大家好，我是XX，我X个月了。’其他家长握住自己宝宝的小脚，碰碰脚说：XXX，欢迎你。’”请家长沿着脚印线，跟着教师，边听音乐边做动作。1—2遍后，回到原位坐下。家长应在教师的引导下相互轻柔愉悦地打招呼问好,给予宝宝来自熟悉的人的积极影响同时要鼓励宝宝与教师握握手。躺躺动动扶走运动1教师：“今天宝宝要学一节新操：扶走运动，这节操可以帮助宝宝练习交替迈步的协调动作。”2.教师用仿真娃娃演示并讲解操节方法。在做操时，请家长先抱抱、亲亲宝宝，告诉宝宝做操了，然后跟随音乐做两遍操。做

3、做玩玩豆中摸物教师：“宝宝看，好多的豆子啊！里面藏着什么好东西呀？”教师将双手放入豆筐中抓豆（发出声响），同时说“摸一摸、摸一摸”，最后，摸出玩具玩一玩。2.家长带宝宝去操作，教师给予适时的指导，如：可以问一问宝宝：“摸到了什么？”“豆中摸物”的游戏可以丰富宝宝的触觉刺激，锻炼宝宝抓握及手指的灵活性，游戏时要和宝宝一起玩，并及时将玩具埋入豆中，注意宝宝安全，防止宝宝将豆子放入口中。滚滚爬爬小乌龟上山1.教师：“宝宝爬行的本领有了很大的进步，今天我们要增加一些难度，请宝宝爬上斜坡。”2.教师用仿真娃娃演示：让宝宝头朝前趴在爬行板坡的下端，家长站在爬行破旁，用手拎吸引宝

4、宝爬上斜坡。若宝宝力量不够，可作抵足法帮助宝宝向上攀爬。当宝宝爬上后，要夸张地赞扬宝宝。开开心好朋友教师：“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，宝宝们都是好朋友，是吗？今天我们要玩个‘好朋友’的游戏。”家长要以自身的情绪感染宝宝，鼓励宝宝参与游戏，若宝宝害怕，家长可抱着宝宝站在旁边观看，直至宝宝有意愿参加。家庭活动延伸推荐游戏：平时带宝宝外出，碰到小朋友时，家长要经常主动帮助宝宝大打招呼，让宝尝试和小伙伴拉拉手，让宝宝尝试和小伙伴拉拉手，感受交往的乐趣。活动反思