《走在教育的边缘》.doc

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1、推介书目：《走在教育的边缘》作者：刘铁芳精彩放送：长期以来,从教材设计到课堂教学,我们的小学语文教育已习惯于字词句篇、主题思想、写作技巧的机械式的思维模式,人们很少去追问小学语文教育究竟是干什么的,它应承担什么样的功能,可能承担什么样的功能,如何真正去达成其应有的功能?创新教育正是时下教育的流行话语,也是当前教育问题思考中的,权威话语,人们似乎有一种惟创新教育是瞻的心态,似乎抓住了“创新”就抓住了解决当前中国教育的全部问题。也许,问题并没有如此简单,这意味着适当的质疑成为必要,不同的声音往往可以让我们更细密而深人地思考问题本身。我们今天的世界确实需要雷厉风行的教育改革家，需要意气风发的行动开拓

2、者，他们站在时代的潮头，引领着现实教育的走向。但这个世界同样需要默默的思想者，他们把目光停驻在喧嚣的背后，寻思现实和历史中那被热闹、浮华所遮蔽、遗忘的问题之域，在无言中追索他们心中的朴素和静谧的思想之路。他们可能常常被名之为实际的脱离者、时代的落伍者，但他们依然在寂寞中执著地思索。他们同样是可敬的!这话虽不是夫子自谓，但确是个人心向的真实流露，是我人生的目标。独守在寂寞的书橱边，秉持心中那一脉细细燃烧的理想之火踯躅而行，黾勉以求，无怨无悔。推荐理由：非常喜欢这本书的优雅、细腻、隽永的语言和其中流露的浓浓的人文情怀。从这本书中，为人师者可以读出人生哲理，教育智慧；教育管理者可以读出管理理念、办学

3、方向；而思想者读出的更是心灵的共鸣，灵魂的回音。拜读此书，无异于经受一次灵魂的洗礼。