“我心目中的好老师“感言-模板.doc

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1、我心目中的好老师——模板姓名陈良性别男年龄40学历大专职称小高教龄20职务所任学科语文课题名称《我心目中的老师》及感言学生作业转眼间，六年的小学生涯已匆匆而过，我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。六年来，有许多老师给予我关爱，教授我知识。此时此刻，我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他？还是她？我左思右想，在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对！就是他！我的语文老师——陈老师。这位从三年级就开始教我的陈老师，与每一位同学都产生了深厚的友谊。陈老师的个子不高，圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛。陈老师十分平易近人，脸上总是挂着笑容，同学们都很喜欢他。陈老师心地善良。

2、他把我们当作自己的儿女一样对待。在我们最痛苦、最伤心、最需要别人帮助的时候，陈老师总是最先站出来。记得是在六年级上学期，学校组织我们去敬老院慰问老人。在汽车上，我忽然晕车了，陈老师看见了，连忙起身关心我。我连连说没事，李老师和蔼地说：“你晕车，车上很颠，你挨着我坐着吧！”我不好意思的挨着陈老师坐了下来。陈老师对我们的爱就像那伟大的父爱，默默地无私奉献。陈老师不但心地善良，而且知识渊博，见识广。上课的时候总能把知识拓展到课外，让我们了解到更多的语文知识。他的教学方法十分有趣，能让我们在学中玩，在玩中学，所以同学们都十分喜欢学习语文。平时，如果大家遇到了不懂的问题都会去请教陈老师，

3、他每一次都把我们拉到身边，悉心地给我们讲解，直到我们听懂了为止。记忆如潮水般涌来，一发而不可收拾。前几天，陈老师因母亲病了住院需要他去照顾，但他却没有请过半天假，因为他知道今年对我们是多么的重要！他依然坚持上课。在我心目中逐渐清晰的身影。我心目中最好的老师——陈老师。我的感言我心目中的好老师首先是形象优雅的，看上去和蔼可亲的。谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，能为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。被学生评为“我心目中的好老师”，心中的忐忑并不亚于欣

4、喜，惭愧与不安交织，动力与压力并行。我觉得这个“好老师”的称号是学生对我的抬爱，我还不是一名真正的好老师。在我的周围，在我的老师和同事中，知识渊博、学富五车、思想深邃、语言风趣、人格高尚者比比皆是，而我与他们相比，如沧海一粟，乏善可陈。我会在今后的工作中，努力完善自身，力争成为一名名副其实的“学生心目中的好老师”（可加页）评议：单位：姓名：日期：