物理必修1模拟试题.doc

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1、黄冈市洗马高中2013年秋季高一年级模块修习考试物理必修1试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），总分100分，考试时间90分钟.2．请将答案填写在“答题卷”指定位置中，否则作零分处理.第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题包括10小题．每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．下列关于质点的说法，正确的是A．体积很小的物体都可以看成质点B．若物体的大小、形状对所研究的问题无影响，则该物体可看成质点C．匀速运动的火车一定

2、可视为质点D．研究乒乓球的旋转时乒乓球可视为质点2．关于超重和失重，下列说法正确的是A．撑杆跳运动员从起跳到上升至最高点的过程中，会出现超重现象B．实心铁球在水中下沉过程中处于超重状态C．水平向右减速前进的汽车处于失重状态D．做自由落体运动的物体处于完全失重状态，物体此时不受重力3．下列对牛顿运动定律的理解，正确的是A．由牛顿第一定律知，物体不受力时将保持匀速直线运动状态或静止状态，所以物体只有在不受力时才具有惯性B．由牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可使物体产生加速度，我们对放在水平面上的木箱施加一个推力，木箱一定会加速运动C．由牛顿第三

3、定律可知，作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，所以牛顿第三定律只有在平衡状态下才成立D．牛顿运动定律只适用于相对地面静止或做匀速直线运动的参考系4．甲乙两个质点沿同一直线做匀变速运动，甲质点的加速度a1=0.5m/s2，乙质点的加速度a2=-1m/s2。关于这两个质点的运动，下列说法正确的是A．甲的加速度比乙的大B．甲、乙的速度方向一定相反C．甲的速度变化比乙的慢D．甲的位移一定比乙的大乙丙丁甲5．下列各实例中弹力的方向描述正确的是A．图甲中，地面对运动员的弹力B．图乙中，弯曲的细木棍对圆木的弹力C．图丙中，碗对筷子的弹力D．图丁中，路

4、灯杆对路灯的弹力6．如图所示，木板在竖直平面内从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则物体A相对木板滑动前，物体A所受的支持力和摩擦力的合力变化情况是OAA．始终不变B．逐渐减小C．逐渐增大D．先增大，后减小FmM7．如图所示，质量为m的小木块放在质量为M的长木板上，小木块在水平拉力F的作用下沿长木板加速滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则A．长木板受到木块的摩擦力的方向水平向右B．长木板受到地面的摩擦力的方向水平向右C．长木板受到木块的摩擦力的大小为μ1mgD．长木板受到地面的摩擦力的

5、大小为μ2(m+M)g8．训练有素的短跑运动员在比赛中一般都是起跑时迅速加速，中间维持一段匀速状态，快到终点时再奋力冲刺，能反映这一过程的位移图象或速度图象是vtOCxtODxtOBvtOAFk9．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个完全相同的木块由原长为l、劲度系数为k的轻弹簧相连，在水平拉力F的作用下一起以相同速度运动，它们之间的距离应为A．B．C．D．ABPvyCDQv0x10．纳皮尔在1614年出版了《奇妙的对数定律说明书》，书中借助运动学，用几何术语阐述了对数方法：如图所示，假定两质点P、Q以相同的初速度运动，质点Q沿直线CD作匀

6、速运动，Q点离C点的距离为x；质点P沿线段AB运动，它在任一点的速度大小v在数值上等于它尚未经过的距离（即P到B的距离）y。令P、Q分别从A、C同时出发，那么，定义x为y的对数。下面关于质点P的运动，描述正确的是A．质点P做减速运动B．在质点P运动过程中取一段极短的时间，则在这段时间内可以将质点的运动看成匀速直线运动C．质点P经过某一位置前后所用的时间为△t，位移为△y，则可用表示质点P在该位置的瞬时速度D．质点P在任意时刻的加速度和速度在数值上一定相等第Ⅱ卷（非选择题共60分）二．本题包括2小题，共15分．解答时只需把答案填在答题卡上对应

7、位置，不必写出演算步骤．11．（5分）在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中正确的是▲。A．同一次实验中，O点位置允许改动B．实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条拉到另一位置O点D．实验中，把橡皮条拉到某一位置O点时，两个弹簧秤之间的夹角应取90°，以便算出合力的大小12．（10分）如图为“探究加速度与外力、质量的关系”的实验装置。（1）某次

8、实验纸带的记录如图所示，A、B、C、D、E为纸带中选取的相邻五个计数点（相邻两个计数点之间还有四个打点未画出），则D点对应的速度为▲m/s，小车运动的加速度为▲m/s2。（已知打