小三班观摩课《好饿的毛毛虫》.doc

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1、小三班综合活动《好饿的毛毛虫》活动目标：1、仔细观察，理解画面所表达的内容，初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程。2、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。活动准备：1、《好饿的毛毛虫》PPT2、音乐《毛毛虫》活动过程：一、手指游戏引入一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成什么？（毛毛虫），毛毛虫扭呀扭呀扭呀，爬呀爬呀爬呀，咦？毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了？二、根据PPT，理解画面内容1、出示PPT2，画面上有什么？在树叶上有个什么？（月光下，叶子上躺着一颗小小的卵）2、出示

2、PPT3，什么升起来了？（一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了。）3、出示PPT4，这时发出“啪”的一声，发生了什么事？（一条毛毛虫从卵壳里爬出来了）这是一条怎样的毛毛虫？毛毛虫怎样才能长大呢？（小朋友要怎样才能长大呢？）毛毛虫要去干什么？小朋友你们猜猜它会找什么东西吃呢？4、出示PPT5—10星期一的时候，毛毛虫吃了什么东西？（一个苹果）可它还是觉得饿。星期二的时候，它吃了什么？（两个梨子）可它还是觉得饿。星期三的时候，它吃了什么？（三个李子）可它还是觉得饿。星期四的时候，它吃了什么？（四个草莓）可他还是饿得受不了。

3、星期五的时候会吃些什么呢？（五个桔子）可它还是饿呀。星期六的时候会吃些什么呢？一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋，一条黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。到了晚上，它怎么了？（小朋友在平时吃东西的时候可不能像毛毛虫那样贪吃，不然也会肚子疼的）5、出示PPT11，第二天又是星期天，毛毛虫啃穿了一片绿叶，现在，毛毛虫一点儿也不饿了，它也不再是一条小毛毛虫了。6、出示PPT12，它是一条又肥又大的毛毛虫。7、出示PPT13，毛毛虫给自己造了一间小房子，叫做“茧”。它在里面住了两个多星期

4、，然后，把茧咬破了一个洞，钻了出来。小朋友们，你们猜一猜，它会变成什么呢？8、出示PPT14，蝴蝶是睡变的？那么你们喜欢蝴蝶吗？蝴蝶什么地方最漂亮?引导幼儿观察蝴蝶翅膀的花纹是对称的。9、出示PPT15，毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？一、结合绘本，教师完整讲述故事，二、幼儿舞蹈《毛毛虫》请幼儿模仿毛毛虫出卵、毛毛虫和蝴蝶的动作，一起跟着音乐跳舞。三、美工《花蝴蝶》幼儿和家长共同完成美工作品《花蝴蝶》。