多发现“闪光点”.docx

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时间:2020-04-24

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1、对学生的评价要多发现“闪光点”    人都喜欢被表扬,得到肯定和鼓励,特别是学生。教师对学生的评价要多发现学生的闪光点、长处,真诚地为学生的进步与优点喝彩,为他们鼓劲,这样学生就会信心大增,更加有勇气去战胜困难、挫折,去迎接挑战,迎接成功。教师的一句鼓励的话,一个关切的眼神,一个亲切的动作,一个友好的微笑,都有助于帮助学生树立自信心。    自信是成功之基,是我们人生道路上最宝贵的财富;自信为人们搭起人生的平台;自信是学生健康成长的必要条件。教师应以鼓励性的评价保护学生的自信心,而不要对学生讽刺挖苦,使学生感觉到教师的深切的关爱和期望,让学生看到自己的“闪光点”,从而在心理上受到鼓舞,增强

2、成功的信心,增加努力学习的动力。

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