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时间:2020-04-24
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1、通过多媒体课件可以变“抽象”为“具体”,变“静止”为“活动”,变“虚幻”为“现实”。它可以根据教学内容选择合适的素材,突破时空的限制,通过声音、形象、色彩、动画等生动形象地再现某些场景以及事情的发生、发展过程,为提高教学效果、发展学生的思维能力提供了很好的平台。
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