创学习型组织建现代师资队伍.doc

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1、创学习型组织建现代师资队伍——青田县城东小学重视“有效教学”研究　　本报讯（记者 小敏姐姐 通讯员 季素英 蔡仁伟）新学期伊始，青田县城东小学的老师们也像学生们一样交上了自己的寒假作业——课堂教研论文。　　据悉，每个假期，学校老师们也都要像学生一样完成假期作业。校长陈列平介绍说，为了在教学上创建学习型组织，建设一支师德修养好，理论水平高，学科造诣深，业务技能精的现代师资队伍，学校一贯着眼于教师的长远发展，长期坚持以“有效教学”的教研为基础，开展一系列有效，实效，高效的优化教学活动。教师们也都踊跃参与，完善课堂。　　据了解，为了实现目标，学校开展了一系列的教研活动。联手名校，互

2、动交流。学校积极推动教师与各地的名校交流和学习，实施“请进来”与“走出去”的互动。学校先后邀请全国第六届青年教师阅读教学评比获一等奖获得者蒋军晶、浙江省特级教师魏丽君、杭州市学科带头人王秀华等来学校上课和讲座。专家们精湛的课堂教学水平、独特的课堂教学艺术和高效的课堂教学效率，以及深入浅出的讲座，使全校教师受到无穷的启迪。在“请进来”的同时，学校不断实施“走出去”的发展策略，提升教师的教学教研水平。2009年，就有120人次赴外地参加各类培训和学习。“走出去”的老师在外刻苦学习，回校后，又将一个个崭新的理念和精彩的课堂一一展示，带动全体教师学习的热情，形成浓厚的书香氛围。　　搭

3、建平台，展示风采。学校在日常教学中进行“教师大擂台”、“教师基本功比武”、“优秀教案”等评比，淋漓尽致地展示教师最灿烂、最出色的个人素质。同时，充分利用多姿多彩的教研活动丰富教师的校园文化，推动教研全面的发展，并促使教师不断学习，不断创新。　　送教辐射，资源共享。学校积极配合县教育局“送教”活动，并以此为契机，拓展与兄弟学校的资源共享。组织老师多次送教高湖小学、东源小学、海口小学等学校，从更多方面锻炼教师把握不同课堂的能力，针对不同师生的教育教学经验，促进教师素质的提升。