中考专项---动词不定式.doc

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1、天津市九十二中学电子教案课题中考专项----动词不定式2013年6月14日第16周第3课时（总第42课时）教材分析教学目标掌握动词不定式的常见用法教学重难点形式主语，常见的带to的动词考点与措施讲练形式主语，常见的带to的动词教学过程环节教学内容与师生活动设计意图和关注的学生STEP1SUMMARYSTEP2PRACTISESTEP3EXPLAINTHEMAINPOINTSANDMISTAKES.动词不定式动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，其基本形式为“to+动词原形”，有时可以不带to。动词不定式在句中可作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等成份。一

2、、动词不定式作主语作主语的动词不定式如果很短，通常位于句首，谓语动词要用第三人称单数形式。动词不定式如果较长，常用it作形式主语，而把真正作主语的动词不定式放在后面以避免头重脚轻。如：Todoiseasy,buttounderstandisdifficult.做起来容易，但理解起来却难。Itisrelaxingtoenjoymusicafteranexam.考试后欣赏音乐真是令人放松。理清脉络，掌握重点，应对中考，提高运用。3天津市九十二中学电子教案二、动词不定式作宾语1.许多动词(如want，learn，decide，hope，agree，afford，plan等)后都可直

3、接跟动词不定式作宾语。如：Hewantstobeapilotwhenhegrowsup.他想长大后当飞行员。2.“疑问词+动词不定式”结构用作宾语。如：Ireallydon’tknowhowtotellhimaboutwhathashappened.我的确不知道该如何告诉他发生了什么事。3.有时用it作形式宾语，而把真正作宾语的动词不定式放在句末。如：ShefounditfrustratingtowatchEnglishmovies.她发现看英语电影很令人沮丧。三、动词不定式作宾语补足语1.许多动词(如ask，allow，invite，wish，expect，teach，te

4、ll等)后都可跟动词不定式作宾语补足语。如：Theteacheralwaysasksthemtotakenotesinclass.老师总是要求他们上课记笔记。2.某些感官动词(如see，hear，watch，notice等)后要跟不带to的动词不定式作宾语补足语，表示该动作发生的全过程（如果表示该动作正在进行，要用v.?鄄ing形式）。如：IsawMrLigooutjustnow.我刚才看见李先生出去了。3.使役动词(如make，let，have等)后要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。如：LetmetellyousomethingabouttheOlympicGames.

5、让我告诉你一些关于奥运会的事情。四、动词不定式作定语动词不定式作定语时要放在所修饰词的后面。当动词不定式与所修饰的词之间存在逻辑上的动宾关系，且动词是不及物动词时，其后应加上适当的介词。如：3天津市九十二中学电子教案Thereisnothingtoeatinthefridge.冰箱里没有可吃的东西。Intheend,hefoundabenchtosleeponinthepark.最后他在公园里找到一个可以躺在上面睡觉的长凳。五、动词不定式作状语come，go，stop等动词后常接动词不定式作状语，表示目的。如：Hehasgonetoreturnyourdictionary.他

6、已经去还你的词典了。六、动词不定式作表语动词不定式可以放在系动词后，作表语。如：TheonlythingIcoulddowastobuyherapresent.我唯一能做的事就是给她买一件礼物。教学反思区分带to和不带to的动词不定式混淆。3