实验小学六年级语文【下册】能力提升试卷 长春版（含答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前实验小学六年级语文【下册】能力提升试卷长春版（含答案）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、把下面的成语补充完整。心（

2、   ）肉（）（  ）（  ）如洗（  ）（  ）安席   （   ）（  ）望重  可见（   ）（）（  ）（  ）石出2、看拼音，写词语。3、词语积累。(1)说明某种道理的词语：____________________________________(2)表示看的词语：____________________________________(3)表示想的词语：____________________________________(4)表示心情的词语：______________________________

3、______4、词填空。1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。5、下列表述正确的一项是（）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一

4、粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）2、默写。1．____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。2．洗手的时候，_______________________________；吃饭的时候，

5、_____________________________；默默时，_____________________________3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。______________，_______________。4．种树者必培其根，__________________________。5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，___________________________________________。6．留连戏蝶时时舞，____

6、______________________。7．粉骨碎身全不怕，__________________________。3、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇()足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球——人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。4、按要求写句子。（1）、仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。___________

7、________________________________________。（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山____________________________________________。B、梅花____________________________________________（3）改变句式，使意思保持不变。。种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）___________________________________________________。我看到了他那乱蓬蓬的长头

8、发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）___________________________________________________。第4页共4页（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。___________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的报告