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时间:2020-04-23
《《小熊学刷牙》教学设计 (2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班健康活动《小熊学刷牙》教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 ⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重、难点: 1、知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。 2、掌握正确的刷牙方法。教学准备: ⒈听过故事《小熊拔牙》;⒉小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊;⒊牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;⒋录音机,磁带《刷牙歌》。教学过程:一、导入1、老师:小朋友,今天老师要给你们讲一个故事《小熊拔牙》。(教师讲故事)2、今天,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。(小熊出场)小熊:小朋友,你们好。今天,我要和你们一起做游戏。
2、二、新课教学 1、引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 (加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》,都知道一些不保护牙齿的害处,对幼儿的回答,老师加以概括。)老师:小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处? ①幼儿讨论,交流。 ②老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。 小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢? 2、幼儿讨论正确的刷牙方法。 (1)老师:小
3、朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中间去)(2)请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。 (幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。)⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。 (肯定幼儿的回答,老师加以补充。)①刷牙是先要做什么? (提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。)老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。 ②老师利用模型,边示范,边讲解。 (利用模型讲解更为直观)老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的
4、牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 ③组织幼儿徒手练习。 ④幼儿小结刷牙方法。(练习的基础上再通过语言小结,加深印象。)⑷集体练习刷牙。 ①老师强调刷牙方法;a.做好刷牙前的准备;b.刷牙要按一定的规律。 ②放音乐,集体练习刷牙。(音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。)⒊结束部分。 ⑴小熊小结刷牙方法。 老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊,你有没有学会刷牙的方法呢? 小熊:学会了。 老师:那你给小朋友讲讲吧。 小熊:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的
5、大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。 ⑵放音乐,轻松一下
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