化学选修4、选修5综合训练.doc

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1、选修4、选修5综合训练可能使用的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23一、选择题1.下列属于加成反应的是()A.CCl4+H2CHCl3+HClB.2CH2=CH2+O22CH3CHOC.D.2.升高温度,下列数据不一定增大的是()A.化学反应速率B.的溶解度SC.化学平衡常数KD.水的离子积常数3.有机物丁香油酚的结构式为:按官能团分类,它不属于(  )A.烯类B.酚类C.醚类D.醇类4.下列有机物命名正确的是()A.:2﹣乙基丙烷B.CH3CH2CH2CH2OH:1﹣丁醇C.:间二甲苯D.:2﹣甲基﹣2﹣丙烯5.一定条件下,体积为2L

2、的密闭容器中,1和进行反应:,经达到平衡,生成。下列说法正确的是()A.以X浓度变化表示的反应速率为B.12后将容器体积扩大为10L,Z的平衡浓度变为原来的1/5C.若增大X的浓度,则物质Y的转化率减小D.若该反应的△H<0,升高温度,平衡常数K减小6.下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是()A.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式:Fe-2e-=Fe2+B.碱性氢氧燃料电池的正极反应式:O2+2H2O+4e-=4OH-C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu-2e-=Cu2+D.用惰性电极电解饱和食盐水时,阴极的电极反应式为:2Cl--

3、2e-=Cl2↑7、下列关于有机物因果关系的叙述中,完全正确的一组是( )选项原因结论A乙烯和苯都能使溴水褪色苯和乙烯都能与溴水发生加成反应B乙酸分子中含有羧基可与NaHCO3溶液反应生成CO2C纤维素和淀粉的化学式均为(C6H10O5)n它们属于同分异构体D乙酸乙酯和乙烯一定条件下都能与水反应两者属于同一反应类型8.如图曲线a和b是盐酸与氢氧化钠溶液相互滴定的滴定曲线,下列叙述正确的是()A.盐酸的物质的量浓度为1mol·L-1B.P点(两曲线交点)时恰好完全中和,溶液呈中性C.曲线a是盐酸滴定氢氧化钠溶液的滴定曲线D.酚酞不能用作本实验的指示剂9.下

4、列关于电解质溶液的正确判断的是A.在pH=12的溶液中,Al3+、Cl-、HCO3-、Na+可以大量共存B.在pH=0的溶液中,Na+、NO3-、SO32-、K+可以大量共存C.由0.1mol/L—元碱BOH溶液的pH=10,可推知BOH溶液存在BOHB++OH-D.pH=2的一元酸和pH=12的一元强碱等体积混后溶液一定存在:c(OH-)=c(H+)10.“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”,脑白金是热卖中的一种滋补品,其有效成分的结构简式如右,下列对该化合物的叙述正确的是A.它属于芳香烃B.它属于高分子化合物C.分子式为C13N2H17O2D.在一定条

5、件下可以发生加成反应11.关于下列各图的叙述,正确的是A.甲表示H2与O2发生反应过程中的能量变化,则H2的燃烧热为483.6kJ•mol-1B.乙表示恒温恒容条件下发生的可逆反应2NO2(g)N2O4(g)中,各物质的浓度与其消耗速率之间的关系,其中交点A对应的状态为化学平衡状态C.丙表示A、B两物质的溶解度随温度变化情况,将A、B饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时,溶质的质量分数A=BD.丁表示常温下,稀释HA、HB两种酸的稀溶液时,溶液pH随加水量的变化,则同浓度的NaA溶液的pH大于NaB溶液12.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是

6、操作和现象结论A处理锅炉水垢中的CaSO4时,依次加入饱和Na2CO3溶液和盐酸,水垢溶解Ksp(CaCO3)<Ksp(CaSO4)B用石墨作电极电解MgSO4溶液,某电极附近有白色沉淀生成该电极为阳极C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉,有红色固体析出氧化性:Cu2+>Fe3+D向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有Ag+13.利用右图装置,完成很多电化学实验。下列有关此装置的叙述中,不正确的是A.若X为锌棒,Y为NaCl溶液,开关K置于M处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为牺牲阳极的阴极保护法B.若X为碳棒

7、,Y为NaCl溶液,开关K置于N处,可减缓铁的腐蚀,溶液中的阳离子向铁电极移动C.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于M处,铜棒质量将增加,此时外电路中的电子向铜电极移动D.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于N处,铁棒质量将增加,溶液中铜离子浓度将减小14..有一种星际分子,其分子结构模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键、三键等,不同花纹的球表示不同的原子)。对该物质判断正确的是A.①处的化学键是碳碳双键B.②处的化学键是碳碳三键C.③处的原子可能是氯原子或氟原子D.②处的化学键是碳碳单键15.常温下,浓度均为的三种溶液:①溶

8、液、②溶液、③溶液。下列说法不正确的是A.溶液的:②>③>①B.水电离出的:③>

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