初中英语教师教学技能大赛试题(答案).doc

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1、保密★启用前镇（乡）学校姓名准考证号座位号2015.4···················密···················封···················线····················内··················不···················答··················题····················松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题题号第一部分第二部分第三部分总分积分人一二一二一二得分得分评卷人第一部分英语学科课程标准(10分)一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（5分

2、，每小题1分）()1.义务教育阶段的英语课程具有________和人文性双重性质。A.科学性B.工具性C.阶级性()2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在_________方面的描述。A.语音B.话题C.功能()3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种.A.计划和反思B.复习和预习C.行动和步骤()4.是课程资源的核心部分。A.英语教材B.各种形式的网络资源C.多媒体光盘资料()5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。A.三B.五C.九得分评卷人二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。（5分，每

3、小题1）(×)6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。(√)7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。(×)8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。(√)9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。(√)10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。第13页（共13页）第二部分英语学科教材内容(65分)得分评卷人一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（20分，每小题1分）()1.—Hello,couldIspeaktoMr.Smith

4、,please?—Sorry,thereisn’t____Mr.Smithhere.A.the           B.a            C.an           D./解析：多数初中老师或小学老师会误选A,其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。()2.Weneedn’ttroubleuntilus.A.troubles;trouble;troubleB.trouble;troubles;troubleC.trouble;trouble;troublesD.trouble;trouble;

5、trouble解析：直译是”不要招惹麻烦,直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。第三个是名词,麻烦的意思.第四个是动词，招惹的意思，用三单形式。此题是初中知识，考场一词多义也考查不可数名词。()3.—Whenshallwemeetagainnextweek?     —_______dayispossible.It’snoproblemwithme.A.Either       B.Neither           C.Every         D.Any解析：下周有7天,所以不可能是两者之间

6、的选择,排除A和B；every侧重于整体,而any侧重个体,所以答案D最佳.注意：any用语肯定句表示“任何的”。此题是初中知识，中考常考题。()4.—Alatestmagazine,please.   —Onlyoneleft.Wouldyouliketohave________?　A.it              B.one           C.this                D.that解析：句意：—请来一份最新杂志。—只剩下一份了，你要吗？it指代前文提到过的事物，one指同类事物。从语境看肯定选择A.()5.—Wouldyoulikesomecoff

7、ee?—Yes,and  please  get  me  some  milk.  Iprefercoffee_____milk.A.with            B.  to             C.  of            D.  on解析：如果想当然选择，容易误选B.但仔细推敲语境：我喜欢加牛奶的咖啡。就会得出本题答案是A.()6.Idon’thavetointroducehimtoyou____youknowtheboy.A.until               B.unless