毕业设计（论文）-基于单片机的多功能数字温度计设计

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1、摘要本课题设计了一种基于单片机控制的数字式多功能温度计.该温度计以51单片机为主控器，通过温度传感器DS18B20来检测温度，并通过四位共阴极LED数码管来进行数据的显示，可以方便的实现温度采集和显示.同时可以根据需要设置上下限报警温度，当温度不在设置范围内时可以报警.同时还具有时钟显示的功能，当需要进行时间显示的时候可以进行快速切换显示.具有使用方便，精度高、量程宽、灵敏度高、体积小、功耗低等优点.适用于我们日常生活和工、农业生产中的温度测量，也可以当做温度处理模块嵌入其它系统中作为其他主系统的辅助扩展.DS18B20与AT89C51结合实现最

2、简温度检测系统，该系统结构简单，抗干扰能力强，适合于恶劣环境下进行现场温度测量，有广泛的应用前景.关键词：单片机；温度检测；AT89C51；DS18B20AbstractABSTRACTThisprojectisadigitalmulti-functionthermometerbasedonMCU.Thissystemcaneasilyachievetemperatureacquisitionanddisplay,Thisthermometerusesat89c51asmicrocontroller-basedcontroller,detectt

3、emperaturethroughthetemperaturesensorDS18B20,andrealizethetemperaturedisplaybyfourcommoncathodeLEDanditcansetupperandlowerlimitsoftemperatureaccordingtofeedtheneed,whenthetemperatureisnotsetrangeitwillring.Italsohasthefunctionoftheclockdisplay.Itcanswitchthedisplayfastwheniti

4、sneed.Itiseasytouse,withhighprecision,widerange,highsensitivity,smallsizeandlowpowerconsumption.Itissuitableforourdailylivesandindustrialandagriculturalproductioninthetemperaturemeasurement,temperatureprocessingmodulecanalsobeembeddedasothersystems,themainsystemastheotherauxi

5、liaryexpansion.DS18B20combinedwiththerealizationofthesimplestAT89C51temperaturedetectionsystem,thesystemissimple,anti-interferenceability,suitableforharshenvironmentsspottemperaturemeasurement,awiderangeofapplications.Keywords:MCU;TemperatureMeasurement;AT89C51;DS18B20目录目录第1章

6、绪论11.1课题意义及发展前景11.2设计内容及性能指标1第2章系统方案论证3第3章系统器件选择53.1主控芯片介绍53.2温度传感器的选择73.2.1DS18B20简单介绍和性能特点:73.2.3DS18B20内部结构和测温原理83.2.5DS18B20使用中的注意事项和控制方法93.3显示元件的选择10第4章硬件设计134.1复位电路134.2时钟电路134.3显示电路144.4测温电路144.5控制电路154.6报警电路154.7整机电路及工作原理16第5章软件设计175.1主程序模块175.2温度相关模块185.3时间相关模块245.4中

7、断相关程序255.5其他相关程序26第6章总结与体会27参考文献29致谢30附录A：源程序3139基于单片机的多功能数字温度计设计第1章绪论1.1课题意义及发展前景随着科技的不断发展，现代社会对各种信息参数的准确度和精确度的要求都有了几何级的增长，而如何准确而又迅速的获得这些参数就需要受制于现代信息基础的发展水平.在信息采集、信息传输和信息处理中，传感器属于信息技术的前沿尖端产品，尤其是温度传感器技术，在我国各领域已经引用的非常广泛，可以说是渗透到社会的每一个领域，人民的生活与环境的温度息息相关，在工业生产过程中需要实时测量温度，在农业生产中也离

8、不开温度的测量，因此研究温度的测量方法和装置具有重要的意义.测量温度的关键是温度传感器，温度传感器的发展经历了三个发展阶段：①传统的分立