不忘初心-牢记教育者的使命.docx

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1、不忘初心，牢记教育者的使命我是潍水学校的一线教师，是一个平凡岗位上的普通劳动者。我认为平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我们每一位教师要沉下心去，扑下身来，用心血去成就美好的教育事业，怀着一颗无私、忘我的心，在教育岗位上用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章！我们要不忘初心、牢记使命，为教育事业做出应有的贡献，用实际行动去描绘优质教育的美好画卷。不忘初心，我不能忘记，教育其实就是一个不完美的大人，带着一群不完美的孩子，一起去追求完美的过程。所以，对于学生的种种毛病、错误，我应当多一点宽容、耐心和智慧，切不可急功近利，动辄暴跳如雷。不忘初心，我不可忘记，所

2、谓教育者，不过是做真实的自己，分享真实的生命。我们和学生的相遇、互动，是生命对彼此的一份真诚的滋养。我的工作就是陪伴孩子成长。不忘初心，我不要忘记，爱，是深深的链接、恒久的包容和无条件的付出；我不要忘记，教育不仅是教育本身的事情，而应该和社会各行业的发展紧密相连——尤其是小学教育。所以，我要养成终身学习的信念，不但从心理学、哲学、文学中汲取营养，还要到社会上去谦卑地倾听、认真地分析，才能不忘初心，牢记自己教育者的使命。我秉承“温暖随风潜入夜，关爱润物细无声”的信条，从教师生涯的开始，学高与师德并重，关怀与引导同行，对自己--慎言，慎行，慎独，用我的言行，净化孩子们的心灵。用我的一点一滴潜移

3、默化，随着学生的耳濡目染，在学生心中建立起信任的桥梁，教学之活水，就会自然而来。奉行陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的无我精神，依靠任继周院士“立志高远，心无旁骛，计划引领，分秒必争”的信条约束自己，“涵养动中静，虚怀有若无”的态度面对工作与生活，这是一种境界，我所追求的一名老师的道德境界我们的工作在今朝，却托起着祖国明天的太阳；我们的教学在课堂，成就却将在祖国的四面八方。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔中画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取

4、，用今朝的热血去谱写明天的辉煌。我将用自己的智慧和双手默默耕耘，托起一盏盏明天的太阳----这将是我一生的无悔追求。“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”我自豪，我是一名教师，一名追寻幸福的人民教师！