毕业设计(论文)-基于asp的图书管理系统设计

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时间:2017-12-15

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1、摘要随着现代科学技术的进步,人类社会正逐渐走向信息化。图书馆拥有丰富的文献信息资源,是社会信息系统的重要组成部分,在信息社会中的作用愈来愈重要。我国图书馆计算机等信息技术的应用起步于20世纪70年代末期,随着改革开放的步伐得以迅速发展,特别是90年代以后,我国图书馆信息网络建设取得了较大发展,图书馆信息化建设迈上了一个新台阶。本网站使用DreamweaverCS3制作页面,用ASP技术连接数据库,使用Access制作系统的数据库,利用数据库访问技术实现对数据库的各种管理操作,实现图书管理系统的基本功能及管理功能。本系统适用于管理员、普通用户和游客,系统功能包括图书查询、图书借阅

2、、图书归还、会员管理以及图书信息管理等。整个系统的设计包括前台页面的设计、数据库的设计以及网站动态功能的实现。本系统界面友好,操作简单,比较实用。关键词:图书管理系统,ASP,DreamweaverCS3,Access数据库目录前 言1第1章课题背景与需求分析21.1系统背景21.2选题目的和意义21.3图书管理系统的可行性分析3第2章系统分析42.1系统概述42.1.1系统描述42.1.2系统功能42.1.3用户特点42.1.4系统业务流程图52.1.5数据流程分析52.2需求分析62.3系统功能描述62.3.1功能模块62.3.2功能模块图72.4系统E-R图82.5数据库

3、设计9第3章系统详细设计113.1普通用户登陆113.1.1用户登陆功能113.1.2用户登陆流程图123.2浏览图书123.2.1功能实现123.2.2浏览图书流程图133.3查看本人借书情况133.3.1功能实现133.3.2借书预览流程图143.4图书查询143.4.1输入查询条件153.4.2浏览查询结果153.5个人资料管理163.5.1查看个人基本资料163.6给管理员留言功能163.6.1功能实现163.6.2留言功能流程图173.7修改本人密码173.7.1功能实现描述183.7.2修改密码流程图183.8源程序部分代码193.8.1数据库连接代码193.8.2

4、修改密码代码19第4章网站测试204.1测试目的204.2测试步骤204.3系统测试用例204.4系统测试存在问题224.5系统制作存在难点22结论23参考文献24前 言在这个飞速发展的信息时代,各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。我们可以利用计算机进行信息管理来提高工作效率,而且还可以提高其安全性,尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。在大学,图书馆作为一种信息资源的集散地,是一间学校办学实力的象征,学校图书馆藏

5、书量的多少在一定程度决定了这间学校的好坏。上万的藏书量,如果还是人工管理,需要投入大量的人力物力,而且效率很低,而利用图书管理信息系统可以节省人力,提高效率,使得管理员能够更有效地完成图书馆的管理。由于数据处理是手工操作,工作量大,出错率高,出错后不易更改。图书馆采取对图书借阅情况进行人工管理,由于信息比较多,图书借阅信息的管理工作混乱而又复杂;一般借阅情况是记录在借书证上,图书的数目和内容记录在文件中,图书馆的工作人员和管理员也只是当时对它比较清楚,时间一长,如再要进行查询,就得在众多的资料中翻阅、查找了,造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的图书进行更改就更加困难了。基于

6、这此问题,有必要建立一个图书管理系统,使图书管理工作规范化,系统化,程序化。提高图书馆借书还书的效率,让图书馆更好地为大学生服务,让他们更好地利用教学资源好好学习,成为社会的有用之才。第1章课题背景与需求分析1.1系统背景一直以来人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常工作,对于图书馆的借书和还书过程,想必大家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前,借书和还书过程主要依靠手工。一个最典型的手工处理还书过程就是:读者将要借的书和借阅证交给工作人员,工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里,并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。这样借

7、书过程就完成了。还书时,读者将要还的书交给工作人员,工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证,并填好相应的还书信息,这样还书过程就完成了。随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展,图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆,再发展到今天的数字图书馆,这些变化使得图书馆的形象越来越现代化,人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说,由于工作人员比较少,长期以来,作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中,由于大部分读者不熟悉图书馆藏书,且对图书

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