昌都市实验小学六年级数学上学期每周一练试题附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前昌都市实验小学六年级数学上学期每周一练试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方

2、形的边长最大是()厘米。2、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。3、一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要()元。4、大正方形的边长是2厘米，小正方形的边长是1厘米，大正方形和小正方形面积的比是（）。5、七百二十亿零五百六十三万五千写作（），精确到亿位，约是（）亿。6、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。7、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。8、在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。9、学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师

3、之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。10、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角2、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、63、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是4、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方

4、形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定5、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2206、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的1/100C、大小不变7、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图8、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24009、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是

5、（）。A.12B.10C.9.610、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、36三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。2、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。3、（）所有的自然数都有倒数。4、（）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。5、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。6、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。7、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。8、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。9、（）大于零的数除以真分数，商一定比

6、这个数大。10、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。第4页共4页2、直接写出下面各题的得数：3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是

7、_____元．2、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得了哪些信息？____________________________________________________________________________________________________六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作