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时间:2020-04-23
《2019年重点小学六年级语文下学期能力检测试卷D卷 苏教版(附答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年重点小学六年级语文下学期能力检测试卷D卷苏教版(附答案)题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗()艺()柜()奋
2、()颤()慑2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào) 养尊处优(chǔchù)3、先比一比,再各组两个词语写下来。框()峻()蝉()债()眶()竣()婵()绩()4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个:___________________________2、描写颜色的成语3个:___________________________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像___
3、_____、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”(1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。2、先补充词语,再根据要求选一选。()()画栋万()()新张灯()()
4、百()成()()()共赏()()绕梁见()知()()空见()上述成语中,我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。3、按要求写句子。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。(改为双重否定句)_______________________________________________________________2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。(改为比喻句)____________________
5、___________________________________________3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。(用合适关联词合成一句话)_______________________________________________________________4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。(缩句)_______________________________________________________________5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。(改为“把”字句)
6、_______________________________________________________________4、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________________________2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)___________________________________________
7、_________________________________________________________________3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述)____________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的
8、手法,把这些景物写生动、写形象。 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹
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