毕业设计（论文）-企业员工的培训与开发

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1、高等教育自学考试毕业设计（论文）毕业设计（论文）评议意见书专业姓名题目：企业员工的培训与开发指导老师评阅意见成绩评定：指导教师：年月日答辩小组意见答辩小组负责人：年月日备注毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：企业员工的培训与开发一、毕业设计（论文）内容1、论文内容应紧扣“企业员工的培训与开发”的主题。2、应综合运用所学理论和专业知识，结合自己的工作实践，对企业员工培训与开发做系统、全面的分析论述，并提出自己的见解。二、基本要求1、毕业论文的书写要求：论文题目一般不超过25个字，中文摘要300－500字；论文正文要求用宋体小四号字排版，每页2

2、0行，每行20－22字，用B5复印纸打印。指导教师评阅意见必须为指导教师本人书写并签字（必须使用蓝色或黑色水笔或钢笔），不得打印。2、毕业论文字数不得少于12000字。3、指导教师必须具有一定实践经验的讲师或是工程师以及以上职称的教师或是工程技术人员担任。4、论文不得抄袭，剽窃以及网上下载。三、重点研究问题应综合运用所学理论和专业知识，对企业员工培训做系统、全面的分析论述。四、主要技术指标1.人力资源开发与管理（第二版）2.人力资源管理教程3.人力资源管理（第六版）4.《培训为何老是走样》5.国际教育新理念6.《人力资源管理》五、其他需要说明问题无

3、下达任务日期：年月日要求完成日期：年月日指导教师：开题报告题目：企业员工的培训与开发一、选题的目的和意义选择该题目是因为在近一年多的销售工作中，公司多次以培训的方式来提升员工的个人价值。同时也是我深刻体会到培训与开发日常工作中起到的重要作用。也希望通过本文的认识和理解，实现自我的提高。二、研究的重点内容1.培训对企业发展的作用2.调查培训需求3.制定培训计划4.培训的实施5.培训效果的评估三、进度计划预计用10周完成毕业论文，具体时间安排如下：第1周：查找资料，初步确定论文题目；第2周：与老师商讨，确定论文题目；第3-4周：根据论文题目和老师意见进

4、一步查找材料；第5周：完成开提报告及论文大纲交老师批阅；第6周：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅；第7周：完成论文二稿交老师批阅；第8周：完成论文三稿再交老师批阅；第9周：完成相关论文简介、答辩提纲等；第10周：最后修整，定稿打印。一、指导教师意见指导教师：年　月　　日中文摘要本文结合自己在销售工作中接受的培训方式、内容，结合所学课程，对企业员工培训、开发工作进行了较为系统的分析、总结。论文首先提出培训对企业发展的作用，归纳了企业培训工作的流程，首先是调查培训需求；在确定需求的基础上制定培训计划，包括设定培训目标、设计培训课程、策划培训形式、与外

5、部培训机构合作、选择培训讲师、测算和控制培训成本等内容；然后是培训的实施，谈及几个学习的新理念；最后是培训效果评估，包括收集学员反映、考察学习效果、了解学员行为改变和评估企业收益。本论文以理论和实践相结合的形式，对中小型高新技术企业的员工培训工作进行全面系统的分析总结，对上述企业的培训管理人员具有一定参考价值。关键词：企业员工　培训　开发目录前言1一、培训与开发的定义2二、培训对企业发展的作用3三、调查培训需求7（一）培训需求调查的内容7（二）培训需求调查的方法9（三）培训需求调查中常见的问题9四、制定培训计划11（一）设定培训目标12（二）设计培

6、训课程13（三）策划培训形式16（四）选择培训讲师23（五）与外部咨询培训机构的合作25（六）培训成本的测算与控制27五、培训的实施28六、培训效果的评估33结束语37参考文献[1]张德.人力资源开发与管理（第二版），清华大学出版社，2002[2]张一弛.人力资源管理教程，北京大学出版社，1999[3][美]加里·德斯勒.人力资源管理（第六版），中国人民大学出版社，2000[4]顾明远、孟繁华主编，国际教育新理念.　　　　海南出版社，2002附录姓名：毕业准考证号：专业：报名集体：企业员工的培训与开发前言企业通常将培训与开发放在一起考虑。这是因为企

7、业培训的目的是使员工掌握目前工作和未来工作所需的知识和能力，它既着眼现在、更着眼未来企业的目标。人是生产力诸要素中最重要、最活跃的因素。一个国家、一个地区、一个企业的命运，归根结底取决于其工作人员的素质高低。人的素质的提高，一方面需要个人在工作中钻研和探索，更重要的是需要有计划、有组织的培训。虽然企业可以通过招聘获得自己大体需要的人才，但是你无法保证把最优秀人才都招到你的麾下，而且由于社会分工越来越细，企业的运作方式不同，企业文化也存在很大差异，为使他们的思想和行为方式完全融入这个企业，这就要求我们对新招募的员工进行培训；同时，随着新技术、新产品、

8、新方法的不断涌现，企业员工今年能满足企业的要求，明年有可能就不再符合企业发展的要求，也要求我们通过培训的方式使员工的技能与