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1、课时训练（八） 燃料的燃烧（限时:30分钟）
2、夯实基础
3、1.[2017·上海]能使煤燃烧更充分的措施是（ ）A.减少空气通入量B.充分利用热能C.将块状煤碾成粉末D.净化尾气2.[2018·天津]在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是（ ）图Z8-13.[2018·广安]下列说法正确的是（ ）A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.甲烷是最理想的清洁、高能燃料D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒4.[2018·昆明]下列说法错误的是（ ）A.夜晚发现家中
4、燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大5.[2018·岳阳]下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ）图Z8-26.已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图Z8-3所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（ ）图Z8-3A.移走可燃
5、物B.隔绝氧气C.降低温度至着火点以下D.无法判断7.人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。（1）石油是化石燃料之一,它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为 。 （3）本溪市的燃气改造工程,使更多的居民用上了天然气。天然气中主要成分燃烧的化学方程式为 。做好饭菜,关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是 。 （4）化石燃料是不可再生的,为了缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源:
6、 。 8.请根据图Z8-4回答下列问题。图Z8-4（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是① ; ② 。 （2）图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的火,还造成图④的后果,其原因是 , , 使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是 。
7、能力提升
8、1.古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需要架空,才能燃烧更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”
9、的实质是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积2.[2017·聊城]下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A.油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝状是为了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯逃离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火3.充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图Z8-5所示。下列说法不正确的是（ ）图Z8-5A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接
10、近,但产生SO2的量却相差较大B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源D.由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量4.[2018·北京]用如图Z8-6所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。图Z8-6（1）设计B、D的目的是 。 （2）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。 （3）A~D中,可不做的实验是 （填序号）。
11、 5.[2018·齐齐哈尔]资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题。（1）矿物的储量有限,而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源,此外保护金属资源的有效途径还有哪些? （答一点即可）。 （2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,其原因是什么? （答一点即可）。 （3）有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,这是燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响? （答一点即可
12、）。 6.[2017·江西]如图Z8-7是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图,请回答下列问题。图Z8-7（1）仪器①的名称为 。 （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是 。 （3）实验二观察到先燃烧的物质是 ;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉的 。 （4）实验三将
