工程测量技术综合测试试卷F.doc

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1、《工程测量技术》综合测试试卷F卷答案题号一二三四总成绩得分一、填空题（每空1分，共20分）1．测量工作的三要素是水平角测量，距离测量，高差测量。2．微倾水准仪上有仪器竖轴，圆水准器轴，视准轴和水准管轴等几条轴线。3．设A点为后视点，B点为前视点，A点高程为87.452m。当后视读数为1.231m，前视读数为1.540m，则A.B两点的高差是-0.309m，B点的高程是87.143m，视线高是88.683m。4．竖直角是在同一竖直面内倾斜视线与水平视线的夹角5.导线的布置形式有闭合导线，附合导线，

2、支导线等三种。6．地形图上表示地物惯用比例符号，非比例符号，半比例符号，地物标记四种符号7．路基施工测量分为边桩放样和边坡放样8．土坝施工测量中，坡角线的测设一般采用横断面法和平行线法。二、选择题（每题2分，共30分）1．平均自由静止的海水面称为(B)A．地面表面B．大地水准面C．水准面D．参考椭球体面2．测量工作的基本原则是从整体到局部、从高级到低级和(A)。A．从控制到碎部B．从碎部到控制C．控制与碎部并行D．测图与放样并行3．水准仪有DS0.5、DSl、DS3等多种型号，其下标数字0.5、

3、1、3等代表水准仪的精度，为水准测量每公里往返高差中数的中误差值，单位为(D)。，AkmB．mC．cmD．mm4．过水准管零点可作其内壁圆弧的纵向切线称为水准管轴。当气泡居中时，该轴处于(A)。A．水平B．倾斜C．铅直D．垂直于十字丝横丝5．进行往返路线水准测量时，从理论上说∑h往与∑h返之间应具备的关系是(C)A．符号相反，绝对值不等B．符号相同，绝对值相同C．符号相反，绝对值相等D．符号相同，绝对值不等6．检验经纬仪水准管轴垂直于竖轴，当气泡居中后，平转180º时，气泡已偏离用校正针拨动水准

4、管校正螺丝，使气泡退回偏离值的(A)，即已校正。A．1／2B．1／4C．全部D．2倍7．全圆测回法(方向观测法)观测中应顾及的限差有(D)。A．半测回归零差B.各测回间归零方向值之差C．二倍照准差D．A、B和C8．确定一直线与标准方向的夹角关系的工作称为(B)。A．方位角测量B．直线定向C．像限角测量D．直线定线9．导线测量外业包括踏勘选点埋设标志、边长丈量、转折角测量和(A)A．定向B．连接边和连接角C．高差D．定位10．导线坐标增量闭合差调整的方法是将闭合差按与导线长度成(C)的关系求得改正

5、数，以改正有关的坐标增量。A.正比例并同号B．反比例并反号C．正比例并反号D．反比例并同号11．测站点0与观测目标A、B位置不变，如仪器高度发生变化，则观测结果(A)A．竖直角改变、水平角不变B．水平角改变、竖直角不变C．水平角和竖直角都改变D．水平角和竖直角都不变12．地形图上0.lmm的长度相应于地面的水平距离称为(D)。A．比例尺B．数字比例尺C．水平比例尺D．比例尺精度13．建筑施工测量包括(A)、建筑施工放样、变形观测和竣工测量。A．控制测量B．高程测量C．距离测量D．导线测量14．确

6、定地面点位的3个基本观测量是(C)。①水平角②坡度③水平距离④坐标值⑤方位角⑥高差A．①②③B．①②⑤C．①③⑥D．②④⑥15．施工测量中平面点位的测设方法有(C)。①激光准直仪法②直角坐标法③极坐标法④平板仪测绘法⑤角度交会法⑥距离交会法A．①②③④B．①③④⑤C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥三、问答题（每题5分，共20分）1．简述水准仪的水准管轴平行于视准轴的检验方法？答：1）.在一平坦地面选择相距80m的两点A、B，分别在A、B两点打入木桩，在木桩上立水准尺。2）.将水准仪安置在A、B的中间，精确

7、整平，依次照准A、B点上的水准尺，得读数a1、b1，因前后视距相等，所以A、B两点的准确高差是h1=a1—b1。3）.将仪器移至B点约3m处，精确整平仪器，分别读取A、B点上的读数a2、b2，得h2=a2—b2。4）.如果h1不等于h2，则水准管轴不平行于视准轴。2．简述光学经纬仪对中整平的目的。答：对中的目的：使仪器的中心与地面点在同一铅垂线上整平的目的：使仪器的水平度盘处于水平或竖直度盘处于垂直。3．简述四等水准测量在一个测站上的读数据的观测程序？答：程序为“后-后-前-前”A．照准后视尺黑

8、面，按下丝，上丝，中丝的顺序读数记录。B．照准后视尺红面，读取中丝读数。C．照准前视尺黑面，按下丝，上丝，中丝的顺序读数记录。D．照准前视尺红面，读取中丝读数。4．简述两点法目测定线的过程答：(1)在A、B端点上树立标杆；(2)一指挥者立B点标杆后瞄A点的标杆；(3)二位定点人员按整尺段从A概量至1号点，根据指挥确定1号点位置立在AB视线上；(4)按(3)的做法依次把2、3、4……等分段点定在AB线上。四、计算题（每题10分，共30分）1．如图-1为普通水准测量符合水准路线的观测成果和简图，完成