青海省六年级数学上学期月考试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省六年级数学上学期月考试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、甲乙两数的和是2

2、8，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。2、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。3、（）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折4、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。5、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。6、一只圆珠笔的价格

3、是α元，一只钢笔的价格是8元，两只圆珠笔比一只钢笔便宜了（）元。7、在比例尺是1:6000000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米，A、B两城之间的实际距离是（）千米。8、一个三角形的三个内角度数比是1：2:3.这是一个（）三角形。9、一件上衣，打八折后比现价便宜了70元，这件上衣原价是（）元。10、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。二、选择题（共10小题，每题1.

4、5分，共计15分）1、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定2、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形3、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm4、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形

5、统计图5、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24006、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米7、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、68、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变9、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图1

6、0、下面各组数中互为倒数的是（）。三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。2、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。3、（）两圆相比，周长小的面积一定小。4、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。5、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。6、（）小数都比整数小。7、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。8、（）任何一个质数加1，必定得到

7、一个合数。9、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。10、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。第3页共3页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。2、解方程。3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%

8、．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、服装厂要生产一批校服，第一周完成的套数与总套数的比