赣州市重点小学六年级数学【上册】开学检测试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣州市重点小学六年级数学【上册】开学检测试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图

2、填空。①甲、乙合作这项工程,()天可以完成。②先由甲做3天,剩下的工程由丙做还需要()天完成。2、一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒进桶里,水占水桶容积的()%。3、6/5的倒数是(),()的倒数是它本身,()没有倒数。4、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1,那么这个三角形是()三角形。5、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。6、一家汽车4S店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。今年三月份汽车销量是去年三月份销量的(  )%。7、一个三位小数,用“

3、四舍五入”法精确到百分位约是45.80,这个数最大是(),最小是()。8、学校有8名教师进行象棋比赛,如果每2名教师之间都进行一场比赛,一共要比赛()场。9、一种铁丝1/2米重1/3千克,这种铁丝1米重()千克,1千克长()米。10、一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆柱的体积比圆锥多24立方米,圆锥的体积是()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、下列图形中对称轴条数最少的是()。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形2、在2,4,7,8,中互质数有()对。A、2B、3C、43、a、b、c为自然数,且a×1=b×=c÷,则a、b、c中

4、最小的数是()。A、aB、bC、c4、甲是乙的2.5倍,那么甲与乙的最简比是()。A、25:10B、10:25C、2:5D、5:25、一袋纯牛奶1.50元,购买纯牛奶的袋数和总钱数()。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、一支钢笔的原价10元,先提价20%,再打八折出售,现价是()。A.12B.10C.9.67、把10克糖放入100克水中,糖与糖水的比例是()。A、1:10B、10:1C、1:118、下列各式中,是方程的是()。A、5+x=7.5B、5+x>7.5C、5+xD、5+2.5=7.59、下列各数中能化成有限小数的是()。A、123B

5、、211C、6510、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。2、()折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。3、()在1.5,-4,0,17,-22这五个数中,负数有3个。4、()长方形的周长一定,长与宽成反比例。5、()出勤率不可能超过100%。6、()不相交的两条直线叫平行线。7、()小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。8、()小数都比整数小。9

6、、()甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。10、()除2以外所有的质数都是奇数。第4页共4页四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、直接写出下面各题的得数:2、脱式计算。能简便计算的要简便计算。3、解方程。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、依次解答。A、将下面的三角形ABC,先向下平移5格,再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC,绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC,按2:1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆(长度为实际长度)。2、看图列算式或方程,不计算:1、2、六、应用

7、题(共7小题,每题3分,共计21分)1、张师傅加工一批零件,已加工和未加工个数比1:2,如果再加工36个,这时已加工与未加工的个数比是2:3,这批零件共有多少个?2、少先队员采集标本152件,其中5/8是植物标本,其余的是昆虫标本,昆虫标本有多少件?3、A、B两地相距116千米,甲、乙两人骑自行车同时从两地相对出发,甲车每小时行14千米,经4小时后与乙车相遇,乙车每小时行多少千米?4、甲乙两车分别从A、B两城同时相对开出,经过4小时,甲车行了全程的80%,乙车超过中点13千米,已知甲车比乙车每小时多行3千米,A、B两城相距多少千米?5、一项工作任务

8、,甲单独做8天完成,乙单独做10天完成,两人合作4天后还剩多少?6、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体,这个长方体得长宽

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