豫教版六年级数学下学期开学考试试题C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前豫教版六年级数学下学期开学考试试题C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。2、在72.5%

2、，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。3、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。4、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。5、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。6、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额是四月份的（）%，四月份销售额比五月份少（）%。7、在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球

3、的可能性是()。8、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。9、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。10、把一根长5米的圆柱形木料，截成3个小圆柱，表面积增加50.24平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（）。A、75B、36C、252D、3603、男工人数的25%等于女工

4、人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较4、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆5、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）6、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、47、估算38×51的计算结果

5、大约是()。A、1500B、2000C、24008、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、659、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）。10、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。2、（）1的倒数是1，0的倒数是0。3、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。4、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。5、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八

6、折出售，仍卖200元。6、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。7、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。第4页共4页9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、用递等式计算。（可用简便算法）2、直接写出得数。3、脱式计算。能简便计算的要简便计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六、应用题（共7小题，每题3

7、分，共计21分）1、甲乙两车分别从A、B两城同时相对开出，经过4小时，甲车行了全程的80%，乙车超过中点13千米，已知甲车比乙车每小时多行3千米，A、B两城相距多少千米？2、一项工程，甲独做20天完成，乙独做30天完成，现在两人合作，完成后共得工资3500元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元？3、某镇去年计划造林9公顷，实际造林12公顷。实际比原计划多百分之几？第4页共4页4、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要3完成。甲队先干了这项工程的1/4后，乙队又加入施工，两队合作