衢州市重点小学六年级数学【下册】综合练习试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前衢州市重点小学六年级数学【下册】综合练习试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个数由3个千万，4个万，8个百组成，这个数写作________，读作_______

2、___。2、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。3、解放军战士进行射击训练，四个战士每人射击了20发子弹，共有4发子弹没有击中，这次训练的命中率是（）。4、学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。5、甲乙两地相距26km，在地图上的距离是5.2cm，这幅地图的比例尺是（）。6、料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是()。7、今年第一季度有（）天。8、甲乙两数的平均数是14，这两个数的比是4:3，那么乙数是（）。9、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件

3、合格率为（）。10、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药水重量的最简整数比是（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%2、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。3、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、

4、364、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:215、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形6、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α7、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图8、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、369、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图

5、C、折线统计图10、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.05三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。2、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。3、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。4、（）1的倒数是1，0的倒数是0。5、（）一个数不是正数就是负数。6、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水的比是1:9。7、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。8、（）37是37的倍数，37是37的约数。9、（）实德与申花的比分是3：0，所以比的后项可以为零。10、（）圆

6、柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、求X的值。第4页共4页2、下面各题怎样简便就怎样算。3、列式计算：五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得了哪些信息？_______________________________________________________________________________________

7、_____________2、画图分析：有一个水池里竖着一块牌子，上面写着“平均水深1.5米”。某人身高1.75米，他不会游泳，如果不慎掉入水池中，他是否有生命危险？为什么？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、电脑公司第一天装配电脑75台，第二天装配电脑65台，两天装配的电脑相当于总量的2/5，经理说第一天装了总量的3/14，他说得对吗？2、如果参加2008年奥运会的足球队有32支，自始至终用淘汰制进行比赛。A、全部比赛一共需要多少场？B、如果每天安排3场比赛，全部比赛大约需要多少天？3、一辆汽车从甲地开往乙地，行