西南师大版六年级数学下学期自我检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前西南师大版六年级数学下学期自我检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒

2、进桶里,水占水桶容积的()%。2、分数3/4=__________÷__________=__________%=__________(小数)。3、()÷36=20:()=1/4=()(填小数)=()%=()折4、16和42的最大公因数是(),最小公倍数是()。5、八亿六千零八万五千写作(),改写成万作单位的数是()。6、一个圆柱的底面周长是9.42dm,它的高是直径的2倍,圆柱的侧面积是()dm2,它的表面积是()dm2。7、3/8与0.8的最简整数比是(),它们的比值是()。8、在长5dm,宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆,至多可以剪()个

3、。9、等腰三角形的其中两个角的比2:5,则其顶角可能是()或()。10、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程,()天可以完成。②先由甲做3天,剩下的工程由丙做还需要()天完成。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、一个三角形,他的三个内角的度数比是3:2:1,则这个三角形是()。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形2、把35%的“%”去掉,原数就()。A.扩大100倍     B.缩小100倍    C.大小不变3、在一条线段中间另有6个点,则这8个点可以构成()条线

4、段。A、21B、28C、364、王强把1000元按年利率2.25%存入银行.两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息,列式应是()。A.1000×2.25%×2×(1﹣20%)+1000B.[1000×2.25%×(1﹣20%)+1000]×2C.1000×2.25%×2×(1﹣20%)D.1000×2.25%×2×20%5、下列说法不正确的是()。A、半径是直径的1/2。B、1的倒数是1,0没有倒数。C、圆的半径之比等于面积之比。D、圆有无数条对称轴6、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元,月利率是0.12%,到6月5日,他可以得到税后利息是多少

5、元?(税后利息为5%)正确的列式是()。A、2000×0.12%×(1-5%)B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×(1-5%)D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)7、两根同样长的电线,第一根用去3/4米,第二根用去3/4,两根电线剩下的部分相比()。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定8、一种商品现价90元,比原价降低了10元,降低了(  )。A.1/9B.10%C.9%9、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、240010、84÷14=6,那么说()。A.84能整除14   

6、 B.14能被84整除   C.84能被14整除三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()所有的自然数都有倒数。2、()从1-20这20个自然数中,其中共有质数9个。3、()一个圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大4倍。4、()任意两个奇数的和,一定是偶数。5、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。6、()甲数1/3的与乙数1/4的相等,乙数比甲数大。7、()一条路,修了的米数和未修的米数成反比例。8、()一个数不是正数就是负数。9、()比的后项不能为零。第5页共5页10、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。四、计算题(共3小题

7、,每题5分,共计15分)1、算一算。2、脱式计算,能简算的要简算。①67.5×0.52+3.25×5.2②36×(56+79)③42÷(65÷37)④3.5×[(702-270)÷16]3、能简算的要简算。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、为了创建“文明城市”,交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况,制成了统计图,如图:(1)闯红灯的汽车数量是摩托车的75%,闯红灯的摩托车有______辆,将统计图补充完整.(2)在这1小时内,闯红灯的最多的是________,有________辆.(3)闯红灯的行人数量是汽车的________

8、%,闯红灯的汽车数量是电动车的______%.(4)看了上面的统计图,你有什么想法?2、看图列

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