湘教版六年级数学【下册】全真模拟考试试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前湘教版六年级数学【下册】全真模拟考试试卷B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、填上适当的单位或数字：数学试卷的长度约是60________；你的脉搏一分钟大约跳________次；8个

2、鸡蛋大约有500________；小刚跑一百米的时间大约是14________；一间教室的占地面积大约是40________；7.2小时=________小时________分：2千克60克=________千克。2、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。4、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。5、一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做，完成这项工程要（）小时。6、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲

3、、乙两地之间的实际距离是（）千米。7、甲乙两数的平均数是14，这两个数的比是4:3，那么乙数是（）。8、六（1）班男生人数占全班人数的3/5，女生占全班人数的（）%，女生比男生少（）%，男生是女生的（）%。9、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。10、一个数由3个千万，4个万，8个百组成，这个数写作________，读作__________。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变2、在一条线段中间另有6个点，则这8个

4、点可以构成（）条线段。A、21B、28C、363、下列说法不正确的是（）。A、半径是直径的1/2。B、1的倒数是1,0没有倒数。C、圆的半径之比等于面积之比。D、圆有无数条对称轴4、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：15、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%6、安顺洗衣粉厂，男职工与女职工的比是3∶2，男职工与全厂职工的人数的比是（）。A、3∶2B、2∶3C、3∶5D、2∶57、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.68、下列各

5、式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.59、下面各组数中互为倒数的是（）。10、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、18三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。2、（）1的倒数是1，0的倒数是0。3、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。6、（）甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。7、（）不相交的两条直线叫平行线。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大

6、于这个自然数。9、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。10、（）零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。第5页共5页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算（能简算的要简算）。2、用递等式计算。（可用简便算法）3、解方程：五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国大陆的106.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．2

7、、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．第5页共5页（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法