河南省六年级数学【上册】综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省六年级数学【上册】综合检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。2、某班共有学生40人，

2、男女生人数的比是5：3，女生有（）人。3、(3÷()=9：()==0.375=()%)4、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。5、一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是（），最小是（）。6、八亿六千零八万五千写作（），改写成万作单位的数是（）。7、六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（）%。8、甲乙两地相距26km，在地图上的距离是5.2cm，这幅地图的比例尺是（）。9、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药水重量的最简整数比是（）。10、把18米铁丝平均分成6段，每段占全长的（），每段长（）

3、，米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、362、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．243、下面各组数中互为倒数的是（）。4、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α5、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:216、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm7、以明明

4、家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、08、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定9、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定10、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分

5、）1、（）不相交的两条直线叫平行线。2、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。3、（）李师傅加工了102个零件，有两个不合格，合格率是100%。4、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。5、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。6、（）一个数不是正数就是负数。7、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。8、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。9、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。10、（）杨树棵数的1/3等于柳树的棵数，应把柳树的棵数看作是单位“1”。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、解方程。2、用递等式

6、计算。（可用简便算法）第3页共3页3、脱式计算（能简算的要简算）。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。2、画图分析：有一个水池里竖着一块牌子，上面写着“平均水深1.5米”。某人身高1.75米，他不会游泳，如果不慎掉入水池中，他是否有生命危险？为什么？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，

7、他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到完成任务用了14天，请问乙请假几天？2、一个圆锥形钢锭，底面直径6分米，高5分米，体积多少？如果每立方分米重3千克，这个钢锭重几千克？3、孔府门前有4根圆柱形柱子，上面均有不同程度的涂画痕迹，管理员准备重新涂上一层油漆。每根高3.7m，横截面周长为1.25m。如果每平方米用油漆0.2kg，漆这四根柱子要用多少油漆？4、迎2008年奥运，完成一项工程，