新人教版六年级数学【下册】月考试卷B卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前新人教版六年级数学【下册】月考试卷B卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、在○里填上“＞”“＜”或“=”。2、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：

2、4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。3、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。4、把7/10米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。5、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。6、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。7、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。8、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。9、圆的半径扩大3倍，则周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。10、在一个长是7分米，宽

3、是4分米的长方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方分米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定2、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。3、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米4、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、365、一个三角形，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这

4、个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形6、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较7、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。A、（3，4）、（3，4）B、（3，4）、（4，3）C、（4，3）、（3，4）8、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、659、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α10、一个圆柱的侧面展开图是正

5、方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：1三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。2、（）任何一个数的倒数都比原数小。3、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水的比是1:9。4、（）假分数的倒数都小于1。5、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。6、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。7、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。8、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。9、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。1

6、0、（）1千克糖，小红吃了它的50%，还剩下0.5千克。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。第3页共3页2、直接写出得数。3、用递等式计算。（可用简便算法）五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、画图分析：有一个水池里竖着一块牌子，上面写着“平均水深1.5米”。某人身高1.75米，他不会游泳，如果不慎掉入水池中，他是否有生命危险？为什么？2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点

7、南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的3/4，同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐？（用方程解）2、把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队各分到树苗多少棵？3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?4、甲、乙、丙三个工人合作生产360个零件，完成任务时甲、乙、丙三人生产零件个数的比是3∶4∶5，甲、乙、丙三个人各生产

8、了多少个零件?5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的图上