五年级数学下册期末试卷之8

五年级数学下册期末试卷之8

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1、学校班级姓名考号(密封线内不准答题)2011年春期小学五年级数学强化试题一、知识之窗:(每题2分,共24分)1.3.15平方米=( )平方分米  45分=时 4030立方厘米=()立方分米()立方厘米=()升2.==()÷40==()(填小数)3.的分数单位是(),再添上( )个这样的分数单位,结果是最小的质数。4.三个连续偶数的和是54,其中最小的一个是(   );同时是2、3、5的倍数的最小四位数是(  )。5.五年级(1)班同学做广播操,每12人站一行,或者每16人站一行,都正好排完。这个

2、班不到50人。这个班有(人。6.右图是由棱长1厘米的正方体拼成的图形,它的表面积是()㎝²,体积是()㎝³。7、已知Μ÷Ν=8,Μ和Ν的最大公因数是(),最小公倍数是()。8、2米的是1米的(),是()米。9、把9千克大米平均装在5个袋子里,毎袋是9千克大米的(),是()千克。10.小明、小李和小凯三人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了0.2小时,()的速度最快。11.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称()次才能保证找出这个苹果。12、一根长24dm

3、的方木料锯成4段后表面积增加30c㎡,这根木料的体积是()cm³二、小小评判家(对的画“√”,错的画“×”)(共8分)1、两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。()五年级数学(第1页)(共4页)五年级数学(第2页)(共4页)2、大小一样的两个图形一定是轴对称图形。  ( )3、一批大米重5吨,运走了吨,还剩下。()4分子分母是两个不同的质数的分数一定最简分数。()5、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。()6、把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的。()7、任何一个非0

4、自然数的因数至少有两个。()8、两个长方体的体积相等,则它们的表面积也一定相等。()三、“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)(共12分)1.下面正确的说法是()。A.体积单位比面积单位大B.若是假分数,那么a一定大于5。C.只有两个因数的自然数一定是质数。D.三角形是对称图形2.的分子增加2,要使分数的大小不变,分母必须要加上()。A.2B.5C.10D.203.有10袋白糖,其中9袋每袋500g,另1袋不是500g,但不知道比500g重还是轻,用天平称,至少()次就能保证把它找

5、出来。A.3B.4C.5D.64.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是()。A.体积减少,表面积也减少。B.体积减少,表面积增加。C.体积减少,表面积不变。5、把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的()。A、B、C、6、甲数的与乙数的相等(甲乙均不为0),那么()A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙四、“动手操作”显身手。(共8分)1、画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形。ABDC2、在直线上把、1.8、、、3.7、各数用点表示出来。五、选择合理的方法进行计算(每

6、题3分,共18分)(1)-+(2)25--(3)(4)+-(-)(5)7.8×1.17-7.8×0.17(6)+-(+)六、解决问题。(共30分)1、甲3分钟走213米,乙4分钟走325米,丙5分钟走505米,他们三人每分钟各走多少米?哪个走的速度快?五年级数学(第3页)(共4页)五年级数学(第4页)(共4页)2、右图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,做这个纸盒需要多少材料?5cm10cm2cm下面3、妈妈今年35岁,她的年龄正好是5个连续奇数的和,如果儿子的年龄正好是这五个奇数从小到大排

7、列的第二个数,这五个连续奇数分别是几?儿子今年几岁?4、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸,里面装有高30厘米的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗?5、一个长方体底面是一个正方形,把这个长方体侧面展开后形成一个周长80cm的正方形。这个长方体的体积是多少?6、小云、小芳和小明都喜欢去图书馆看书,小云6天去一次,小芳4天去一次,小明3天去一次。一个星期三,他们三人在图书馆相遇,至少再过多少天他们三人相遇,相遇时是星期几?五年级下册期末模拟试

8、题班级姓名成绩温馨提醒:亲爱的同学们,认真答题,细心思考,相信你一定能交上一份满意的答卷!一、知识天地,我会填。(25分)1、0.9里面有()个十分之一,表示()分之(),化成分数是()。2、43()75是3的倍数,括号中的数最小能填(),最大能填()。3、在括号里填上适当的数。8cm=()m32ml=()cm³()L=3750ml4、为了帮助四川地震灾区募捐,小刚拿了一个棱长3分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱,该箱子所有棱长的和是()分米,体积是()立方分米。5、春池春水满,春时春草生。春人

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