山西省六年级数学上学期综合练习试题A卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省六年级数学上学期综合练习试题A卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、3/8与0.8的最简整数比是（），它们的比值是（）。2、下图是甲、乙

2、、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。3、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是()立方厘米。4、24,84的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______%。6、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。7、找出规律，填一填。△□○☆△□○☆

3、△□○☆△□○☆……第33个图形是()。8、六一班今天出勤48人，有2人因病请假，六一班的出勤率是（）。9、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。10、一个数由3个千万，4个万，8个百组成，这个数写作________，读作__________。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的（）。A、15%B、85%C、115%2、一根2米长的绳子，第一次剪下它的50%，第二次剪下0.5米，（）次剪下的多。A、第一次B、第二次C、两次一样多

4、D、无法比较3、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)4、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变5、一个三角形至少有（）个锐角。A、1B、2C、36、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍7、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（）。A.升高了B.降低了C.没有变化8、把1米平均分成5段，每段长（）。9、a、b、c为自然数，且

5、a×1＝b×＝c÷，则a、b、c中最小的数是（）。A、aB、bC、c10、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、36三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。2、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。3、（）一个数不是正数就是负数。4、（）小数都比整数小。5、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。6、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。7、（）等边三角形一定是等腰三角形。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。9、（

6、）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。2、脱式计算，能简算的要简算。3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、计算阴影部分的面积。(单位：cm）2、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个

7、，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的3/4，同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐？（用方程解）2、六年级（1）班有男生20人，比女生少20%．六（1）班共有学生多少人？3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?4、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价

8、的3/5，课桌和椅子的单价各是多少元？5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的图上距离