宁夏六年级数学下学期强化训练试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏六年级数学下学期强化训练试卷B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是

2、（）立方厘米。2、七百二十亿零五百六十三万五千写作（），精确到亿位，约是（）亿。3、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。4、6/5的倒数是（），（）的倒数是它本身，（）没有倒数。5、18∶36化成最简单的整数比是（），18∶36的比值是（）。6、等腰三角形的其中两个角的比2：5，则其顶角可能是（）或（）。7、在○里填上“＞”“＜”或“=”。8、0.5和（）互为倒数，（）的倒数是它本身。9、小军每天上学先向北偏东35º方向走150米，再向正东方向走200米到学校，他每天放学先向正西方向走200米，再向（）方向走150米到家。10

3、、甲数的3/4等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、02、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%3、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变4、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（）。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定5、种一批树，活了

4、100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。6、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）。7、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是8、把1米平均分成5段，每段长（）。9、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。A、80B、40C、6410、一个三角形，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形三、判断题（共10

5、小题，每题1.5分，共计15分）1、（）女生人数比男生多1/5，则男生比女生少1/6。2、（）小数都比整数小。3、（）不相交的两条直线叫平行线。4、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。5、（）所有的自然数都有倒数。6、（）甲数1/3的与乙数1/4的相等，乙数比甲数大。7、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。8、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。9、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。第4页共4页10、（）李师傅加工了102个零件，有两个不合格，合格率是100%。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算

6、，能简算的要简算。2、算一算。3、直接写出得数。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价

7、都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）第4页共4页1、一个三角形三条边的长度比是2:3:4，这个三角形的周长是27厘米。这个三角形最长的边是多少厘米？2、长12米，宽5米，高3米的教室，抹上石灰，扣除门窗黑板面积9.8平方米, 抹石灰的面积有多少平方米?3、一项工作任务，甲单独做8天完成，乙单独做10天完成，两人合作4天后还剩多少？4、把直角三角形ABC（如下图）（单位：分米）沿着边AB和BC分别旋转一周，可以得到两个不