人教版六年级数学下学期能力检测试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前人教版六年级数学下学期能力检测试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、(3.4平方米＝（）平方分米150

2、0千克＝（）吨)。2、把化成最简整数比是（），比值是（）。3、在○里填上“＞”“＜”或“=”。4、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝50（）＝（）%。5、有20千克糖，每1/2千克装1包，可以装（）包。6、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升7、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。8、按规律填数。2、5、10、17、（）、37。9、瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶

3、液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______%。10、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%2、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm3、把底面直径是2

4、分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米4、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　5、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定6、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍。A、B、8C、77、下面各组数中互为倒数的是（）。8、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座

5、位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。A、（3，4）、（3，4）B、（3，4）、（4，3）C、（4，3）、（3，4）9、安顺洗衣粉厂，男职工与女职工的比是3∶2，男职工与全厂职工的人数的比是（）。A、3∶2B、2∶3C、3∶5D、2∶510、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）0.25和4互为倒数。2、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。3、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:

6、4.4、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。5、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。6、（）假分数的倒数都小于1。7、（）女生人数比男生多1/5，则男生比女生少1/6。8、（）李师傅做101个零件，全部合格，合格率就达到了101%。9、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。第4页共4页10、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。2、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多

7、少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。3、直接写出计算结果。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、看图列算式或方程，不计算：1、2、2、求阴影部分面积(单位：cm)。1、2、六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、果园里有苹果树240棵，苹果树的棵数比梨树的棵数多1/3，果园里有梨树多少棵？2、六年级（1）班有男生20人，比女生少20%．六（1）班共有学生多少人？3、朝阳小学组织为灾区捐款活动，四年级的捐款数额占全校的20%，五年级的捐款数额占全校的1/4，五年级比四年级多捐12

8、0元．全校共捐款多少元？4、甲容器中有浓度为20%的盐水400克，乙容器中有浓度为10%的盐水600克，分别从甲和乙中取相同重量的盐水，把从甲容器中取出的盐水倒入乙容器，把乙容器中取出的盐水倒入甲容器，现在甲、乙容器中盐水浓度相同，则甲、乙容器中各取出多少克盐水倒入另一个容器？5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的图上距