关于世界环境日国旗下讲话稿.doc

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1、★精品文档★关于世界环境日国旗下讲话稿  每年的6月5号是世界环境日,关于世界环境日的讲话稿怎么写呢?今天整理了关于世界环境日国旗下讲话稿范文,希望与大家分享。  01  大家早上好。今天我们讲话的主题是“低碳生活,从我做起”。  同学们,你们知道吗?6月5日,是世界环境日。我们生活的环境已经被破坏的比较严重,怎样保护好我们的环境呢?今天就让我们一起来探讨探讨。   所谓“低碳生活”,就是指在我们日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。你们知道吗?工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也

2、带来大量二氧化碳的排放,地球的生态环境日渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少------人类的生存环境受到威胁!节能减碳,扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力。   其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约万吨,节能2万吨的标准煤。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★  “低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从

3、节电,节气和回收三个环节来改变生活细节。做为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:    1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。    2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电  3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。  4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。    5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性餐具。    6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。    7、在日常生活的衣食住行方面,随

4、时注意减少不必要的消费。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★  低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,像这样,我们何乐而不为呢?同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境。低碳生活,从我做起!   我的演讲完毕,谢谢大家!    各位老师,各位同学:  大家早上好!今天我国旗下讲

5、话的题目是《天天都是环境日》。六月,不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节,还有一个特别有意义的日子世界环境日。  一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。  优美和谐的自然环境,给我们以美的感受,明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们体验壮阔;流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼让我们领略幽雅。春天,有草长莺飞的生机勃勃;夏日,有接天莲叶的盈盈绿意

6、;秋天,有晴空一鹤的悠悠惬意;冬夜,有千树万树梨花开的素雅。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★  美丽的自然环境,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾发布环境调查结果:亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以

7、每年450万公顷的速度消失这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟:保护自然环境刻不容缓!  对于我们学生来说,保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的是,校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在:碧绿的草坪里长出了白色的塑料花,垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋,冷饮木棒在校园中到处可见,粉笔灰随风起舞消除这些与美丽校园不协调的现象,需要我们每一位同学的配合。  建设和谐校园,保护环境是一项长期而又艰巨的任务,需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境,善待地球

8、,为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里,做到天天都是环境日!谢谢大家。  03  各位老师,各位同学:  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★六月,不

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