东师2015年春季《现代教育技术》期末考核-答案现代教育技术.doc

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1、期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1、网络教室教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。2、电子邮件电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用3、研究性学习研究性学习有广义与狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，它不但可以在研究型课程中运用，也可以在基础型课程与拓展型课程中运用；狭义的研究性学习单指研究型课程，指“围绕一

2、个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。4、教育技术教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践5、教学媒体教学媒体是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。6、文件传送协议FTP是Internet的一种标准协议。这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为In

3、ternet上传递文件的最主要方法。二、简答题（每题10分，共40分）1、电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？答：目前世界上有NTSC、PAL、SECAM三种彩色电视制式同时使用：美国、日本、加拿大等国采用NTSC制；前苏联、法国和东欧一些国家采用SECAM制；我国（包括香港）和德国、英国及非洲一些国家采用PAL制。2、我国的教育类网站有哪几类？答：（1）普通高校开设的学历教育类网站（2）独立远程教育院校开设的学历教育类网站（3）普通中小学校开设的同步式教育网站（4）由ICP开设的培训类网站3、协作学习的

4、基本要素有哪些？答：1、协作小组2、网上教师3、教学资源库4、网络环境4、简述电视教材的开发过程？答：（1）环境、需求分析（2）教学设计（3）脚本设计（4）编程、制作（5）评价与修改三、论述题（每题15分，共30分）1、论述多媒体教室的功能。答：（1）能满足多媒体授课、综合演示研讨、现场教学等各方面的需求。可进行实物教学、图文现场教学，增加了教学的深度和广度，充实了授课内容；（2）由投影仪、电动幕组成的大型显示器，确保了课堂显示效果、媒体应用，并备有笔记本电脑、局域网接入口；（3）使学生在声形并茂的环境中学习，

5、加深了对事物的感性认识，提高了学生的理解能力；（4）方便灵活的控制系统，使教师能从容的调整教学设备，思路清晰。2、简要论述加涅对学习结果的分类。答：加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：从以下五方面展开论述。①言语信息②智力技能③认知策略④动作技能⑤态度