《建筑构造与识图》试卷A答案.doc

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1、《建筑构造与识图》试题A卷（附参考答案）答卷说明：1、本试卷共7个大题，满分100分，120分钟完卷；2、考试形式为闭卷。题号一二三四五六七总分总分人分数班级：学号：姓名：得分评卷人一、填空：（共10题，每小题2分，共20分）1.基础按构造形式分为独立基础、条形基础、筏形基础、箱形基础、桩基础。2.承重外墙顶层墙身的内缘与平面定位轴线间的距离，一般为顶层承重外墙墙身厚度的一半、半砖或半砖的倍数。3.砌块按其原料可可分为混凝土砌块、硅酸盐砌块、加气砼砌块、灰砂砌块和石膏砌块等。4.在现浇钢筋混凝土楼梯中，梁板式楼梯的楼梯板跨

2、度小，适用于荷载较大、层高较大的建筑，如教学楼、商场等。5.医院的楼梯踏步最大高度不能超过150mm，幼儿园的楼梯踏步最小宽度不能低于260mm。6.阳台地面应较室内地面低60mm，用水房间的地面应比其相邻房间或通道等地面低20～30mm。。7.楼层隔声的重点是隔绝固体传声，现浇板是楼板防水的首选。8.单层厂房屋面排水方式按屋面部位不同，可有组织排水和无组织排水两部分。9.平屋顶按照屋面防水材料的不同，可分为柔性防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水层。10.沉降缝要求从__基础_到_顶层屋顶_所有构件均需设缝分开。得分评卷人二

3、、名词解释：（共2小题，每小题2分、共4分）1、耐火极限5是指任一建筑构件在规定的耐火试验条件下，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止，这段抵抗火作用的时间，一般以小时计。2、建筑模数建筑模数是指选定的尺寸单位，以及作为尺度协调中的增值单位。得分评卷人三、是非判断题：（10分，每小题1分）1、不少于19层的住宅是一类高层建筑。（√）2、中柱的中线一般与纵、横墙的平面定位轴线相重合。（√）3、桩基础按施工特点可分为摩擦桩和端承桩（×）。4、隔墙在建筑中是非承重墙。（√）5、墙面装修按其所在位置

4、，可分为室外装修和室内装修。（√）6、在外墙保温系统中，岩棉板保温系统具有耐火等级高的特点。（√）7、空花栏杆其垂直杆件之间的净距离不大于130mm。（×）8、楼梯梯段的净高应大于或等于2000mm。（×）9、防震缝的缝宽主要与设防烈度及房屋高度有关。（√）10、单层工业厂房中的屋盖支撑分垂直支撑和水平支撑。（√）得分评卷人四、单选题：（共12题，每小题2分，共24分）1．除住宅建筑之外的民用建筑高度不大于(C)者为单层和多层建筑。A、24mB、20mC、18m　　D、28m2．建筑的耐火等级可分为(B)级。A、3B、4C

5、、5　　D、63．砌块的排列应使上下皮错缝，搭接长度一般为砌块长度的（D）。A、1/4；B、1/6；C、1/2D、1/34．相对标高是以建筑的（D）高度为零点参照点。A、基础顶面B、基础底面C、室外地面D、室内首层地面5．楼梯扶手的高度与（B）有关。A、楼梯踏步高度B、楼梯的坡度5C、楼梯踏步宽度　　　　　　D、梯段的长度6．下列不属于楼板层中附加层主要所能起的作用是（B）A、保温；B、承重；C、隔声；D、防水；7．在墙体布置中，仅起分隔房间作用且其自身重量还由其他构件来承担的墙称为(  B  )。    A、横墙   B

6、、隔墙 C、纵墙    D、承重墙8．单层厂房中屋架与柱子的连接是（A）。A、铰连接B、刚接C、柔性连接　　　D、以上都有可能9．一般情况下，次梁在墙上的支承长度宜采用（A）mm。A、240    B、370 C、120   D、50010．现浇梁板式楼板由（C）现浇而成。A、混凝土、砂浆、钢筋B、柱、次梁、主梁C、板、次梁、主梁D、砂浆、次梁、主梁11.居住建筑中，使用最广泛的木门为（D）。A、推拉门B、弹簧门C、转门D、平开门12.对于有抗震要求的建筑，其墙身水平防潮层不宜采用（C）。A、防水砂浆B、细石混凝土C、防水

7、卷材D、圈梁得分评卷人五、多项选择题（共5题，每小题2分，共10分）1．居住建筑是满足人们日常生活起居的，它包括（A、B、E）。A、住宅B、宿舍C、办公楼D、写字楼E、公寓2．常见的墙体装修可分为（A、B、C、D、E)。A、抹灰类B、贴面类C、涂料类D、卷材类E、铺钉类3．墙身水平防潮层设置的范围是( A、C   )。    A、建筑物的外墙    B、建筑物的部分外墙 C、建筑物的内墙    D、建筑物的部分内墙    E、建筑物的内隔墙4．屋顶的作用有(  A、B、C)。    A、保温、隔热     B、防水、排水 

8、 C、美观作用     D、上人玩耍 E、防止灰尘5.建筑工程图的分类主要有（ABD）。A、建筑施工图   B、设备施工图  C、建筑总平面图   D、结构施工图E、建筑详图5得分评卷人六、简答题：（共2题，1小题6分，2小题10分共16分）1．民用建筑房屋一般是由哪几部分组成的？并简要说明基础的作用。