2016尔雅课程《创新思维训练》期末考试答案.docx

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1、2016尔雅课程《创新思维训练》期末考试答案一、单选题（题数：20，共 40.0 分）1关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0 分窗体顶端·A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向·B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用·C、六顶思考帽有固定的使用顺序·D、红色思考帽代表情绪与直觉窗体底端正确答案：C 我的答案：C2下列哪一项与思维导图无关？（）0.0 分窗体顶端·A、自由联想发散法·B、科学联想发散法·C、强制联想发散法·D、随机联想发散法窗体底端正确答案：D 我的答案：A3关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0

2、 分窗体顶端·A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始·B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据·C、包容性思维容易变成是非不分·D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端正确答案：C 我的答案：C4思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0 分窗体顶端·A、核心主题与分支·B、关键词与联系线·C、颜色与图形·D、以上都是窗体底端正确答案：D 我的答案：D5要成为有创造力的人，应该（）。2.0 分窗体顶端·A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯·B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练·C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中·D、以上都包括窗体底端正确

3、答案：D 我的答案：D6下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0 分窗体顶端·A、宽松愉快的·B、和谐平等的·C、认真思考的·D、庄重严肃的窗体底端正确答案：D 我的答案：D7关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分窗体顶端·A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处·B、平行思维有利于避免思维对立·C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物·D、平行思维有利于整合不同意见窗体底端正确答案：D 我的答案：D8创意的萌芽阶段需要（）。2.0 分窗体顶端·A、严密的分析与推理·B、大量的知识储备·C、周密的计划与实施·D、信马由缰式的发散思维窗体底端正确答案：D 我的答案：

4、D9关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）2.0 分窗体顶端·A、创造性天才大都是情商很高的人·B、创造性天才失败几率不比普通人少·C、创造性天才大都比较自信·D、创造性天才有强烈的自我意识窗体底端正确答案：A 我的答案：A10关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分窗体顶端·A、一种欣喜若狂的状态·B、可能出现体温升高全身发抖·C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降·D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼窗体底端正确答案：B 我的答案：B11关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分窗体顶端·A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系·B、对两个事物或概

5、念进行细致拆分，再进行强制连接·C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组·D、发现两个事物之间的不同窗体底端正确答案：D 我的答案：D12关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0 分窗体顶端·A、批判性思维已有统一规范的定义·B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考·C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理·D、批判性思维并不等于一味否定窗体底端正确答案：A 我的答案：A13包容性思维的长处主要是（）。2.0 分窗体顶端·A、明辨是非、做出评判·B、避免冲突、多元思考·C、整合歧见、统一认识·D、折中妥协、不偏不倚窗体底端正确答案：C 我的答案：

6、C14有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0 分窗体顶端·A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？·B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新·C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新·D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值窗体底端正确答案：D 我的答案：D15有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。2.0 分窗体顶端·A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间·B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式·C、题

7、海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣·D、以上都有窗体底端正确答案：D 我的答案：D16关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）0.0 分窗体顶端·A、很多时候遵守规则是必要的·B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则·C、打破规则有利于实现创新与突破·D、以上都对窗体底端正确答案：D 我的答案：C17关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分窗体顶端·A、头脑风暴法以8人～12人为宜·B、头脑风暴的时间不宜太长·C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出·D、