2015年高考理综全国卷.docx

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1、-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）理科综合能力测试使用地区：陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ

2、卷6至16页，共300分。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考试本人准考证号、姓名是否一致。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5K—39姓名________________准考证号________

3、_____Cr—52Fe—56Cu—64Br—80Ag—108I—127第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）.下列叙述错误的是（　　）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运

4、输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9％的溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（　　）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液的增加远大于细胞外液的增加D.输入的中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　　）A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创

5、造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白（），该蛋白无致病性。的空间结构改变后成为（朊粒），就具有了致病性。可以诱导更多的转变为，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（　　）A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.转变为的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（　　）A.短指的发病

6、率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现7.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（　　）A.氨水B.硝酸C.醋D.卤水8.为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（　　）A.18g和18g中含有的质子数均为10B.亚硫酸溶液中含有的H＋离子数为2C.过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2D.密闭容器中2mol与1mol充分反

7、应，产物的分子数为2理科综合能力测试试卷第13页（共16页）理科综合能力测试试卷第14页（共16页）9.乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比应为（　　）A.1：1B.2：3C.3：2D.2：110.下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（　　）选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加溶液有气体生成，溶液呈血红色稀硝酸将氧化为B将铜粉加入溶液中溶液变蓝、有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块

8、用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将溶