2011年温州市高三学生文科综合知识和能力测试竞赛2011.doc

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1、2011年温州市高三学生文科综合知识和能力测试竞赛2011．12本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。第Ι卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。24．在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化很重要。要顺利实现这阶段的变化（　▲　）A．商品必须是高科技含量的商品B．生产要面向市场、准确定位C．货币应该是足值的、现实的货币D．商品交换要以货币为媒介25．西方经济学家奥肯的“漏桶原理

2、”认为：富人和穷人分粥吃，富人那里人少粥多，穷人那里人多粥少。政府拿着“公平之桶”把富人的粥分给穷人。但不幸的是，“公平之桶”是个漏桶，往往会漏掉很多财富或者说效率。这说明（　▲　）①社会公平离不开政府对收入的调节②效率与公平存在着矛盾③增加社会财富才有实现公平的可能④收入差距要控制在合理范围内A．①②B．③④C．②③D．①④26．2011年浙江省自行发行地方政府债券67亿元，纳入到人大预算管理并上市交易。所得资金将主要投向民生工程建设方面。对此解读正确的是（　▲　）①这是浙江省为筹集财政资金而发行的国债②政府债券具有风险小

3、且流通性好的特点③这将刺激社会总需求增长促使经济平稳运行④政府债券能增加财政收入确保财政盈余A．①③B．②④C．②③D．①④27．地方政府债券的发行和使用要纳入人大预算管理。这表明（　▲　）A．人民代表大会是人民行使国家权力的机关B．政府和人大权力分立并相互制衡C．地方人大监督实施行政区域内的重大问题D．政府切实履行管理与服务的职能28．看似弱小的萤火虫却能凭着身上一种难闻的气味，在几分钟之内杀死海洋中的霸王---鲨鱼。这体现的哲理是（　▲　）A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．对立和统一构成了矛盾的双方C．矛盾双方存在

4、相互分离的倾向D．矛盾的斗争性寓于同一性之中29．从思想方法上看，漫画《纠偏》（作者：朱森林）的做法（　▲　）A．强调联系的客观性而忽视了联系的多样性B．立足整体的主导地位而忽视部分的重要性C．否认事物的真实联系和事物存在的条件性D．否认事物是绝对运动和相对静止的统一30．自行车曾因其安全、轻快、便捷，倍受老百姓的追捧。后因汽车产业的大发展而逐渐—5—“失宠”。在全球气候变暖、环境恶化的今天，自行车因其占地少、投资小、节能环保，还可减少交通拥堵等优点，重新受到人们的眷顾。自行车“命运”的变化表明（　▲　）①实践是认识的基础②

5、辩证否定的实质是“扬弃”③认识运动具有反复性④意识活动具有主动创造性A．①③B．②④C．①④D．②③31．苹果公司的商标是被咬了一口的苹果。乔布斯说这是为了纪念那些在计算机科技领域有勇气第一口去尝毒苹果死去的先辈们。这启示我们要改变世界必须（　▲　）①在实践中彰显和发挥自己的才华②自觉站在最广大人民的立场上③最大程度地追求自己的个性发展④在不断地砥砺自我中走向成功A．①②B．③④C．②③D．①④32．2011年6月，杭州西湖文化景观申遗成功。“山色空濛”、“水光潋滟”的西湖山水却以“天人合一”、“寄情自然”的中国山水美学的典

6、型形象、东方传统文化的独特观念被不同地域、不同文化背景的人们接受。这说明（　▲　）①文化是由人所创造，为人所特有的②文化交流是文化发展的途径③文化影响人们的认识和实践活动④文化具有民族性和相对稳定性A．①②B．②③C．③④D．①④33．2011年10月12日，欧盟的《通往稳定和增长的路线图》提出了解决欧债危机的全面方案。其主要内容包括：对希腊继续采取救援行动，完善欧元区的干预权力，以协调一致的办法来加强欧洲银行，加快实施经济增长政策，强化经济治理。解决欧债危机的方案（　▲　）①彰显欧盟在国际事务中的重要影响②体现了欧盟在国际

7、组织中的重要地位③是欧盟贯彻执行其宗旨的体现④是欧盟在经济领域协调合作的结果A．①②B．③④C．②④D．①③34．2011年9月17日，美国民众发起“占领华尔街”示威活动，意在表达对以美联储为代表的金融机构以及政府偏袒权贵和富人的不满。此次活动预计对美国的政治决策及明年大选产生影响。这从一个侧面反映了美国政治体制中（　▲　）A．联邦地位高于州，联邦制的最大问题是效率不高B．两大政党轮流执政，两党制的实质是为资本主义服务C．政府行使决策权，三权分立制能维护资产阶级的统治D．利益集团活动的手段，利益集团机制的虚伪性35．萨科齐总

8、统率领的法国右翼党派在2011年法国参议院改选中惨败，以社会党为首的左派反对党在法兰西第五共和国历史上第一次超过右派，成为参议院多数派。这将使法国（　▲　）A．国家权力中心由总统转到议会B．政府活动受到议会更多的制约C．政党制度由多党制转为两党制D．总统和总理分享国家行政权力第Ⅱ卷（综合题