实验小学《文明我能行》主题队会方案.doc

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2、讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。　　2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。　　二、活动过程：　　一）活动导入　　主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统。　　主持乙：我们应该力争做一个讲文明、

3、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！　　合：《文明伴我行》主题班会现在开始。　　二）活动开始　　主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）　　小学生要做到孝父母遵教导　　会使用文明语遇外宾要知礼　　帮残疾乐助人不打架不骂人　　要诚实不说谎损公物要赔偿　　捡东西要上交借东西要归还　　不挑吃不挑穿惜粮食节水电　　爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好　　不旷课不迟到

4、对老师有礼貌　　好习惯要养成人人夸我顶呱呱。　　主持乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。　　主持人甲：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校三年级的小学生。贝贝特逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了……　　主持人乙：请欣赏小品表演《问路》。（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《问路》的情节）：　　（旁白、配乐）：今天天气特别好，

5、太阳公公早早地从天边露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑脸；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，　　小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！　　可走着，走着，他俩却迷路了——　　小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）　　小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）　　小熊：（自言自语）噢，是老山羊！（语）：老头儿，去动物演唱会的路怎么走！　　（山羊不做声，仍干着农活儿）　　

6、（自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。　　（对着山羊、大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？　　（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）　　小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？　　山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！　　小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！　　小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下）　　主

7、持人甲：看了这段精彩的表演，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）　　乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）　　生1你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。　　生2：请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。　　生3：请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。　　主持人甲：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会

8、说话，行为美，敬长辈。请欣赏《文明礼仪歌》　　升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。　　遇外宾，要热情，举止文明衣得体。　　课余生活讲情趣，不良场所我不去。　　乘车购物讲秩序，文明用语记心里。　　公共场所语轻声，做个文明小学生。　　讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。　　孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。　　节水电，省资源，公共设施要爱护。　　垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。　　行车走路守规则，看到红灯停一停。　　讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。　　好品行，一养成，终生得益受欢迎