在2013年教师节上的发言稿.doc

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1、在2013年教师节上的发言稿　　在2013年教师节上的发言稿提要：年级要求，全员参与抓好班风建设，一是科任教师分配到班，协同班主任抓班风，不要只抓教学不抓管理，形成教书育人两张皮，最终是学科成绩上不去　　在2013年教师节上的发言稿　　在2013年教师节上的发言稿　　在2013年教师节上的发言稿提要：年级要求，全员参与抓好班风建设，一是科任教师分配到班，协同班主任抓班风，不要只抓教学不抓管理，形成教书育人两张皮，最终是学科成绩上不去　　在2013年教师节上的发言稿　　尊敬的各位领导、老师们：　　下午好！　　光阴荏苒，岁月如梭，古老的兰台山、樠木山上中考、高考

2、的喜讯刚刚传过，我们又迎来了下一轮的更为严峻的挑战！　　今年我们在市教研室调考、体育考试、实验操作考试和荆门市中考这四大战役中连连告破，捷报频传！我们以正取217人、80人进入实验班遥居全市榜首，使我们中考四连冠的夙愿得偿！在此，首先要感谢一中党委、行政的正确领导，感谢全体一中同仁的关心支持，感谢初三年级全体教师的奋力拼搏，因为你们的无私奉献，团结协作，才使我们这边风景独好！　　下面，就年级管理谈一点不成文的体会，与大家共勉！　　一、依托班主任抓管理促教学　　1、精选业务素质高、管理能力和执行能力强，勇于吃苦，乐于奉献的教师充实班主任队伍。　　班主任必须明确

3、自己是班级教育教学工作的第一责任人，把本班工作做好是第一要务，完成中考任务是第一目标。班主任要纵观全局，有权向学科教师要成绩，勇于对学科教师存在的问题一针见血地指出，对弱势学科要施压并予以时间和管理上的支持倾斜，要把班级学科高平衡落实在平时的管理过程之中。　　2、抓班风，促学风，确保班级成绩整体升位。　　年级要求，全员参与抓好班风建设，一是科任教师分配到班，协同班主任抓班风，不要只抓教学不抓管理，形成教书育人两张皮，最终是学科成绩上不去，总体成绩滑下来。二是班主任要加强坐班和课间空档时间的管理，没有特殊情况，要求班主任就在教室办公。因此年级出台了《关于加强调

4、课间空档时间管理的暂行规定》，对学生和班主任明确了详细的要求，统一时间，统一管理。三是班主任要配合本班弱势学科教师抓好课堂管理，最大限度地提高该学科成绩。四是提倡科任教师坐班，对成绩差的学科要求必须坐班辅导。五是班主任之间加强交流，学习治班方略，促年级管理整体升位。　　二、依托教研组长抓教研促质量　　要确保中考大面积丰收，必须扎实地做教研组教学研究工作和培优治跛工作。教研组长就是第一责任人！　　1、集体备课抓细、抓实。要有中心发言人，有发言提纲，有活动记载，细到每一个知识点，每一个考点。倡导高效课堂，减轻学生负担，向四十分钟要质量，作业批改，要有针对性，有评

5、价！目标生要面批面改，提高实效。　　2、教研组长抓好本组团队建设，发扬团结协作精神，做到资源共享，产生群体效应。组内要增强竞争意识，在竞争中提高自己的业务水平。同时对本组教学质量差的教师开展帮教活动，提高整体作战水平。　　3、认真开展培优治跛工作，在提高学生综合实力上做。　　年级统一确定培优治跛对象。培优主要将培优班与市调考协调同步开展，各教研组长亲自抓。治跛主要做好每周1－2次针对性强化训练，有专用训练本。二是上课进行针对性提问和演练。三是利用课余时间深入教室进行个别强化辅导。在培优治跛的过程中，既要抓培优，又要抓治跛还要抓巩固，千万不要顾此失彼。对阶段性

6、培优治跛工作成绩突出的班级和教师，年级实行特别奖励，予以重奖。　　成绩属于过去。今年，我又肩负着学校的重托，继续分管初三年级教育教学工作，我会一如既往地做好自己本职工作，再鼓干劲，再撒汗水，收获成功。　　我相信，有我们永葆第一的一中人的理念，靠我们永不言败的一中人的拼搏，明年六月的兰台、樠木二山上一定会祥云竟飞，双双飘红！　　最后，祝大家节日快乐！