初级中学国旗下讲话：爱护学校公物共建和谐校园.doc

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1、初级中学国旗下讲话：爱护学校公物共建和谐校园　　初级中学国旗下讲话：爱护学校公物共建和谐校园提要：在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的品德形象有很大的影响　　初级中学国旗下讲话：爱护学校公物共建和谐校园　　老师们、同学们，早上好　　一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。　　但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：操场边的草坪会被随意践踏、操

2、场边绿化带的刚刚补栽的树木又被踩坏，今年暑假刚刚粉刷一新的群星楼、五号楼走廊、楼梯的墙壁上又增添了很多黑黑的手印、脚印；刚换的开关被拳打脚踢坏十几个，班级教室、多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的涂鸦，整洁的校园内经常会看到随手扔掉的垃圾袋、食品包装袋、废纸等。更为严重的是群星楼二楼男厕所后窗的玻璃，已被极个别同学人为砸坏数次……　　每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品。“人无德不立，国无

3、德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。　　在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位

4、，对人的品德形象有很大的影响。如果你从小没有养成爱护公物的良好品德，那么你今后到了社会上也不会爱惜公物，别人就会说你素质很差。我们学校的常规管理细则中明确提出了爱护公物的有关要求，本学期在文明班级评比中将此要求作为考核的重点内容之一。　　同学们，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳。在此，我要向大家发出倡议；　　爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；　　爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；　　爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；　　爱护公物，从小事做起，不要让电

5、灯开关粉身碎骨；　　爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处　　爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；　　爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；　　爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；　　我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。　　让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。让我们携起手来，让九龙中学在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽和谐。　　谢谢大家。