二年级语文下册总复习资料_分类复习总和

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1、二年级语文下册总复习资料分类复习总和第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?____________________________________________(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?____________________________________2、《草》是()朝的大诗人()写的,他写这首诗时才()岁。《草》这首诗原来的题目是《》。这首诗描写了(),诗中赞美小草顽强生命力的句子是()。3、《宿新市徐公店》描写了()种景物,分别是()。诗的前两行是(

2、)描写,后两行是()描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是()。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是()。5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为()。二、背诵、背写:家长签字:熟练背诵,默写()不熟()不会()1、背写第2课《古诗两首》。372、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里,春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。(5)艳阳照大地,春色满人间。(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。3、背诵第1

3、8页上的“宽带网”。春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。三、听写本单元词语,得分()分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、比较组词:羞()俺()鹊()杜()容()徐()蔬()差()掩()鹃()牡()荣()除(37)疏()未()仍()冈

5、()拐()烧()冒()度()末()扔()岗()别()浇()帽()渡()列()绵()探()摇()躲()店()枯()烈()棉()深()遥()射()站()苦()芽()菜()换()第()歌()抽()净()讶()彩()唤()弟()哥()油()静()微()才()西()大()安()本()呼()薇()材()牺()达()按()笨()乎()五、多音字:解奔冲藏几处宿尽37落撒钻唠骨散地数六、填空:1、填入合适的动词:()棉袄()家门()嫩芽()乐曲()山谷()枝条()叶子()香味2、填入合适的修饰词:()的小姑娘()的小溪()的琴声()的叶丛(

6、)的嗓音()的世界()的辫子()地游泳()的竹子()的绿叶()地说()地躺着()地歌唱()()()()()的春光()的天空()的阳光()的田野()()()()()()()的小溪()的枝条()()七、近义词:躲()触()奔()寻()健壮()四周()仍然()呼唤()仔细()美丽()骄傲()常常()渐渐()滋润()照射()浓密()惋惜()温暖()37八、反义词:脱-()吐-()枯-()生-()疏-()深-()落-()无-()哭-()快-()温暖-()漆黑-()健壮-()常常-()浓密-()美丽-()仔细-()温暖-()九、量词:一

7、()孩子一()野花一()漆黑一()衣服一()竹子一()玫瑰一()黄莺一()微风十、词语:(至少三个)AABB:ABAB:ABB:十一、造句(例句):(结合园地一复习)1、渐渐地:雨渐渐地停了。()2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。()3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”()4、……像……,像……:(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。37(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。()像()。十二、拓展:1、描写春

8、天的词语:(四字词语,至少一个)()()()()2、描写春天的古诗及诗句:《》:__________________________________________________《》:__________________________________________________3、

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