2011年山西省潞城市中考化学实验操作试题

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1、本资料由365教育网免费提供http://www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液实验器材：烧杯（200ml）量筒（100毫升）胶头滴管玻璃棒废液缸(要贴有标签)药匙试管刷试管架氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）托盘天平纸片（10cm×10cm）烧杯（盛放多余NaCl、贴有标签）空白标签空细口瓶实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。2.称取NaCl。3.量取蒸馏水。4.配制溶液。5.将配制溶液倒入细口瓶中。6.贴标签7.洗涤并整理仪器。欢迎免费下载中小学各科教育资源http://www.365jy.net本资料由365教育网免费提供http:

2、//www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值1计算正确。12正确使用天平。（镊子取、左物右码，放纸）13打开细口瓶，标签向着手心打开瓶塞,倒放在桌子上。14瓶口紧挨量筒口（倾斜）15倾倒液体接近95毫升处。用胶头滴管正确滴加液体。（悬空垂直、正上方）16正确读出液体的体积数17先放入氯化钠固体，将蒸馏水倒入烧杯中18用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。19将配好的溶液倒入细口瓶，并贴标签110洗涤仪器，并整理仪器。（标签向外）1得分合计说明：1、倾倒液体超过规定量，可以重做一次。不扣分。2、搅拌时，液体有飞溅现象。不扣

3、分。3、读取液体体积数，误差为+0.2毫升，不扣分。4、如果读数时仰视或俯视。扣1分。5、少放、不放纸。扣1分。6、药品，砝码颠倒，或不用镊子扣1分。7、多余的氯化钠放回原瓶。扣1分。8、瓶塞未倒放只扣1分，不重复扣分。9、超过95毫升时，用胶头滴管伸进量筒内吸的，扣1分。监考教师签字测试日期2011年5月日欢迎免费下载中小学各科教育资源http://www.365jy.net本资料由365教育网免费提供http://www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题2过滤粗盐水实验器材：烧杯（两个）滤纸(数量若干、与漏斗配套)铁架台（附大小适宜的铁圈）漏斗玻璃棒胶头滴管试管架

4、废液缸（贴有标签）蒸馏水粗盐水（盛在大烧杯中，贴标签）试管刷实验步骤：1.折叠滤纸。2.用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。3.安装过滤装置。4.取样，过滤。5.洗涤并整理仪器。实验说明：1.倒入少量的过滤液体，看到现象即可。2.将滤纸取出，用玻璃棒取出滤纸，但不需要洗涤漏斗。欢迎免费下载中小学各科教育资源http://www.365jy.net本资料由365教育网免费提供http://www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题2过滤粗盐水评分细则序号评分标准分值1正确折叠滤纸。12用胶头滴管润湿滤纸。13滤纸紧贴漏斗内壁。（用玻璃棒）14把过滤器放在铁圈上。

5、15调节高度。16漏斗下端紧靠烧杯内壁。17玻璃棒靠在三层滤纸上。18烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。19液面低于滤纸边缘。110洗涤整理仪器。1得分合计说明：1、用玻璃棒赶走气泡，否则扣1分。（动作到位即可）2、玻璃棒靠在一层滤纸上。扣1分。3、玻璃棒靠在三层滤纸上，玻璃棒捅破了滤纸。不扣分。4、直接将粗盐水倒入过滤器。扣2分。5、操作正确，但有少量液体洒出。不扣分。监考教师签字测试日期2011年5月日欢迎免费下载中小学各科教育资源http://www.365jy.net本资料由365教育网免费提供http://www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题3实验室制取并检验二氧

6、化碳实验器材：试管（2大号）带导气管的单孔橡皮塞（与大试管套）药匙镊子试管刷试管架废液缸（贴有标签）石灰石（广口瓶）稀盐酸（1：4）澄清石灰水（现制）铁架台（带铁夹）试管（中号）小烧杯实验步骤：1.连结仪器，并检验装置的气密性。2.装药品并将装置固定在铁架台上。3.观察现象。4.检验生成气体。5.倒废液。6.洗涤并整理仪器。实验说明：1.注意安全。2.选用正确的仪器。欢迎免费下载中小学各科教育资源http://www.365jy.net本资料由365教育网免费提供http://www.365jy.net欢迎下载教学资料化学试题3实验室制取并检验二氧化碳评分细则序号评分标准分值1

7、正确连结仪器并检查气密性。12正确选择镊子取固体。13试管横放将固体药品放入，将试管慢慢竖起。14将稀盐酸瓶塞倒放在桌上。15标签向着手心。16试管口紧挨试剂瓶口。17塞好稀盐酸瓶塞。18将二氧化碳通入澄清石灰水19将反应废液倒入指定废液缸。110洗涤仪器，整理仪器。1得分合计说明：1气密性检查无气泡扣1分（如没有气泡老师提醒换试管一次）2、取块状固体药品，选用药匙。扣1分。3、先倒液体后装固体。扣2分。4、先倒入液体，但还没有加固体，可以重做一次。不扣分。5、倾倒液体时，有少量稀盐酸洒出。