青少年校外活动中心2020年工作的总结.docx

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1、青少年校外活动中心在县委、政府的大力支持下，在教育局的正确领导，经过全体教职员工共同努力，较好完成了2020年全年的各项工作目标任务，中心工作呈现出“培训工作创新发展、校外活动蓬勃开展、场所建设有序扩展、师资素质有效拓展、总体工作扎实推进”的良好局面，为校外教育事业发展作出了积极贡献。现总结如下，如有不妥请指正。一、领导重视、措施得力，争当创城标兵开展争创“全国文明城市”活动，不仅是我县“讲文明，树新风”的体现，也是加强中心文化建设的需要，更是加强和促进未成年人思想道德建设、开创我县校外教育新局面的需要。今年4月，中心积极响应县“创城”办的号召和安排，认真学

2、习、深刻领会县委李书记的讲话精神，加强自身建设，塑造自身形象，提高队伍素质，制定了争创全国精神文明城市的实施方案，并把“创城”工作列入中心工作的重点，年内多次就“创城”工作在全体职工会议上进行专题学习、部署，确立了工作任务，明确了工作方向，并决定把“创城”活动与开展公益培训工作一起部署、一起要求、一起落实、一起督查、一起考核。中心根据“创城”工作的总体要求，措施有力，确保了工作的顺利推进。第一、成立了以中心主任侯树武为组长，龙琳为副组长、全体职工为成员的青少年活动中心“创城”工作小组，切实加强对“创城”工作的领导，为“创城”迎检工作提供了组织保障。第二、加强

3、宣传，营造良好的氛围。中心制定出台了“创城”工作规划和实施方案，认真做好宣传动员工作。为了进一步统一思想，提高认识，中心及时召开了“创城”动员大会，明确了目标任务和工作措施，增强了中心全体人员的紧迫感和责任感。第三、加大对“创城”工作的宣传报道力度，制作了美德少年宣传展板、“创城”工作简报、社会主义核心价值观等大型喷绘、成立了自愿者服务队，收到了良好的社会效应。自“创城”工作开展以来，班子成员团结协作、相互配合、同抓共管，形成一股合力，共同抓好“创城”的各项活动和具体工作。中心办公室按照相关考核标准，认真制订“创城”工作规划和实施计划，做好日常的组织实施和协

4、调，不断创新工作内容，使“创城”工作内容丰富多彩，并对“创城”目标及具体措施内容进行了细化量化，做到通盘计划，分类指导落实，把“创城”工作与岗位目标责任制考核紧密结合起来，逐条对照考核内容，制订考核细则，责任落实到人，确保迎检工作不走过场、不流于形式。二、加强业务培训和学习，为“公益”培训打好基础1、狠抓干部职工思想教育和业务培训，努力建设高素质的教师队伍。一是组织全体职工认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件，增强了全体

5、教职工做好校外教育工作的责任感、使命感。二是组织全体职工认真学习校外教育工作政策法规，努力做好角色转化，使每一位教职工及时适应校外教育工作的需要，能积极主动的投身到校外教育工作之中去。三是先后组织教职工到我省毗邻县市的校外活动中心参观学习，学习他们的宝贵经验，弥补自己工作的不足。四是在学习和参观的基础上，结合我县实际，进一步明确了中心发展目标，理清办学思路，制定了以“面向未成年人、关注未成年人、服务未成年人”为办学方向，以“开展创造性活动、培养创新型人才”为办学宗旨，以“一年达规范、两年有发展、三年见成效、五年出成果”为办学目标，树立“实践育人、社会育人、知

6、识育人、活动育人”的办学理念，力争在较短时间内，使中心的发展达到或超过本市平均水平。2、创新宣传手段，加大宣传力度一是制作工作简报、展板等，在人流密集的街道旁边进行宣传，让群众了解校外教育的公益性，了解校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义。二是利用送教下乡、支教的形式进行广泛宣传，我们先后深入XX白杨小学、岸门口小学、长坝小学、大堡小学、铜钱小学、寺台小学送教下乡，派中心专业老师到城关一小、城关二小、XX幼儿园、城西幼儿园支教，把我们校外教育的办学宗旨、理念、中心开设的课程、各课程上课时间以及授课内容、免费开放活动的时间和项目宣传给他们，使我们的

7、公益培训生源广布全县各乡镇以及周边的汉中地区。3、高标准、严要求组建外聘专业教师队伍我们向教育局提交招聘申请，经教育局同意，面向社会招聘专业教师，采取“择优选用”的原则，从应聘人员中挑选了一批素质高、专业过硬的大学生建成中心专业教师队伍，并与各专业教师签订了《外聘教师协议书》，对外聘教师做到了规范化、制度化管理。三、以“抓质量、抓管理、抓建设、抓学习”为主线，促进“公益”培训的步伐。1、抓质量、谋发展为了提高培训质量，我们一是狠抓培训前期的准备工作。每期培训班开班前，中心都要制订统一的培训计划，各课程按照中心统一的培训计划，结合本课程的特点制订出各专业课程的

8、培训分计划，由中心审核通过后进行教学。上课前教师要认