观沈大安教授讲座有感.doc

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1、观沈大安教授讲座有感在观看了沈大安教授关于《阅读教学的改进》的讲座后总体感觉是将课标与语文教学大纲的结合更细致化、具体化地展现在我们眼前。以前在教学中不知道该如何将课标与大纲相结合。通过沈教授对《去年的树》这课书教学设计的具体讲解与分析使我明白了:在教学中把握大纲和课标的要求。尤其是“忍痛割爱”的实质。我在教学中能够发掘出许多语文因素从而确定许多语言训练点。在讲课时往往怕学生吃不透，练不全难以割舍。因此在授课中缺少主次，总显拖沓。看了讲座后我深刻地认识到：不肯忍痛割爱的实质就是对大纲和现阶段教学目标把握不准，每课书的教学目标的制定关系着整节课的训练点然后再分模块进行训练，就

2、会事半功倍。我想当我能够准确依据大纲和现阶段将教学目标把每课的教学目标精准制定后就不会再出现难以忍痛割爱的情况了也就谈不上忍痛和割爱了。因为没必要的不会再占用课堂上宝贵的时间。同时高密度的练习能让学生更好的掌握。赵瀛2013.10.